我们来画一画教案.doc

心理辅导活动教案(1)
活动主题:我们来画一画
辅导者:谢琼君
活动目的
1、通过活动,让学生感受自我的独特性,包括外部特征和内在的思维能力和想象力。
2、进一步让学生了解自己、悦纳自己、喜欢自己。
活动准备
参加活动人数:30人
游戏场地:室内
游戏材料:1、颜色笔
2、纸张
3、舒缓的音乐
活动过程
教师辅导
学生活动
备注说明
谈
话
引
入
同学们,我们每个人都不同于别人存在着世界上。请大家互相看看各自的脸。
在音乐声中,同学们面对面看着对方
对阿,我们每个人都是独一无二的,与众不同的。
(让学生寻找自己与众不同点)对阿,我们班30名同学,每一位同学的名字也不同。
游
戏
活
动
情
景
讨
论
开始前老师有要求,请同学听仔细:今天我们要用自己独一无二的名字来画画。
老师自我名字的展示
老师出示自己的名字
老师出示自己已经在事前准备好的有关自己名字的画
老师可以根据自己的画作一番解释
要求学生自己开始画画
学生对于自己的画分享展示
先五人一组进行交流讨论
再在每一组中选出最佳的一幅画到大组进行展示
最终班级的前三名
小组针对老师的画一起进行交流,大组发言。有问题可以提出。
学生在一段背景音乐下开始作画。
各抒己见,人人发言。
学生谈个人体会。
小结:
我们一起领略到了一份份很有创意,有个性的佳作,真高兴!相信与众不同的你能用心把握这份奇思妙想,创作出一份份特有的精彩。
活动心得:
游戏真正关注到了每一个不同的个体,孩子们很感兴趣,热情高涨,积极投入。由于孩子们的名字各不相同,再加上大伙儿的不同创意设计,孩子们努力完成的作品的确非常棒。甚至有些孩子在展示的时候,对自己的创意非常得意甚至于惊讶。从中的确体验到了一份独特的快乐。