骨干教师培养措施
1、为加强对骨干教师培养工作的领导,学校设立骨干教师培养工作领导小组,校长任组长负责对各层次骨干教师的培养、认定和考核。
组长:李福义
副组长:孙仕文
组员:薄立刚、刘久亮、薄立洪、孟庆坤、兰广春
2、加强理论学习
(1)保证充足的学习时间。定期对教师进行业务理论学习。
(2)确定具体的学习内容。《宁河教研》、《天津教研》、《新课程标准》、《学科教学》、《教育信息》及教研室下发的各种学习材料。
(3)以论坛形式促进学习。要求骨干教师结合教学实际进行论述,从而积累教学理论。
3、抓课堂教学
(1)要求骨干教师在认真学习教育教学理论的基础上努力实践,在实践中不断汲取经验,提高自身的业务素质。
(2)学校主抓教学的领导到一线讲课、听课、评课,在掌握教学实际情况的同时指导教学。
(3)开展教师基本功竞赛,以竞赛形式促进课堂教学水平的提高。
(4)每学期进行校级常规课活动,锻炼年轻教师和骨干教师。
4、骨干带新兵
(1)结合学校教研活动,组织骨干教师负责指导青年教师的课堂教学,在指导中相互提高。
(2)每学期中期组织骨干教师亮课,说课。
5、学访工作
(1)组织骨干教师参加县级教研活动,活动后在校做好二期辅导,在辅导中锻炼自己。
(2)请县教学研究室专家来校指导工作,同时组织骨干教师到名校学习。
6、在校本教研中锻炼
作为新型教研模式——校本教研是开展好目前课改工作的有力保障,开展多种形式的校本教研活动,可以更好地发挥研究、指导、服务的功能,培养锻炼出一批业务过硬的教师
骨干教师培养措施
南涧中学
2010年3月
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