外出学习心得体会
美术组齐秀慧
本次外出学习,深感获益匪浅,同时也感到肩上的压力很大,很有一种危机感,深感自己的不足,所以必须努力的完善自己,不断的学习和提高自己。
在这次评选活动中,从花样繁多的导入到循循善诱的传授,再到学生的练习和最后的总结,可以看得出每堂可都是一个集体共同精心制作的成果。今天的课都有一些共同特点是:1、引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思,极大地激发了学生的兴趣。2、注重师生情感的交流,有较强的亲和力。3、注重师生学习过程的互动,教学设计适合学生,贴近生活,极具启发性和引领作用。
课堂教学是我们活动的重点,也是我们学习的中心环节。从课堂教学模式看,这几位老师几乎都采用了“小组合作探究“学习模式,这种实践模式被事实证明是成功的,可是我们必须牢记一点,小组是为课堂服务的,有必要的时候用,没有必要的时候就不能刻意的去用!有些老师就是为了所谓的“充分利用小组学习”。不论有没有必要,都生搬硬套了,效果并不好。作为听课者,我明显的感觉到听课是“享受”,这就是“课堂氛围”!好动是孩子的天性如何把学生好动的个性发挥到学习中去,这是一个值得教师思考的问题,反映到教师的能力上,就是我们驾驭课堂的能力!让学生在“学中乐,乐中学”才是我们追求的教学有效模式,我想这是我们素质教育的核心!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
”这是我们努力的方向!
高老师《彩墨游戏》一课,语言严谨、优美生动,每一环节都设计的十分精细。课伊始,老师出示一段优美的《水墨动画》,将学生带入了一定的意境中,使学生感受到了中国画绘画笔墨的韵味和情趣,激发了学生学习美术的热情。最值得称赞的就是于越老师的美术基本功非常的扎实,利用一幅板演作品,让学生直观了解了四种笔墨的技法的运用,解决了本课的重点、突破了难点。最值得借鉴的是于老师优美、完整的语言,娓娓的将众多知识点轻松地传送给了学生。
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