敢于面对困难与挫折.ppt

敢于面对困难与挫折.ppt敢于面对困难与挫折
10大专14班主题班会
宣传组
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名言警句
卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
----- 贝多芬
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。
----- 爱迪生
一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
----- 爱因斯坦
千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。
----- 郑板桥
患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
----- 梁启超
“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。
----- 鲁迅
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一是自然环境因素。由于自然环境的限制,常常使个人的行动目的不能实现,正所谓“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。比如登山,确实遇到了此路不通的情形。由于各种无法克服的自然灾害,而使人们实现目的的行动受阻的情况是经常发生的,比如,地震使人们生命受到威胁而又无法逃避,水灾淹没了农田使农民无法继续耕种而无收成,等等。此外,空间上的限制同样能构成挫折情境,如,他乡游子天涯沦落,重洋远隔难以和亲人团聚;汽车司机在远离加油站处用尽了汽油。时间上的限制也能构成挫折情境,如人们常感到时光飞逝,转眼间白了少年头,难免有“书生老去,机会方来”的惆怅。
二是社会环境因素。这是指因人际关系紧张或其它人为因素的限制,而造成的人的行动目的无法实现。比如,政治上受到委屈或压抑,经济上受到不合理待遇,人身无端遭到攻击或不公平的道德评价,与领导关系紧张而无法逃避,有情人因种种原因不能终成眷属,等等。总之,作为社会成员,人时时刻刻都要受到政治的、经济的、种族的、宗教的、道德的、伦理的,以及人情、风俗、习惯等诸多因素的影响,使人的需要的满足和目的的实现只能局限在一个有限的范围内。因此,社会环境造成的挫折情境远比自然环境因素造成的为多。
三是个人自身因素。这是指个人能力上的限制,以及生理上的弱点,心理上的缺陷等,成为实现行动目的的障碍。比如,一个身材矮小的人想当篮球国手,一个盲人想成为飞行员,一个色盲症患者想成为一个出色的画家,无论怎样努力,目的都是难以实现的。
造成挫折的因素有哪些呢?
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“自古英雄多磨难。”历史上许多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,履历著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写到:“扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在于处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者,来说是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目标的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
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拥有谦虚便揽住成功。一代圣君李世民,开天辟地、称霸中原,丰功伟绩无人能及。四方安定之后,他完全可以坐享成功、傲视四方,而他却没有忘记谦和为君、没有放弃虚心纳谏。以史为镜,他吸取亡秦之训;以人为镜,他广纳贤臣。正是因为他的谦虚勤勉、励精图治,才有了贞观之胜,举世升平。须知,谦虚是成功道路上的基石;谦虚是胜利彼岸的航船,谦虚是辉煌之峰上的天梯。谦虚的人仰视别人,他们向上看,那是苍穹一片。因此,拥有谦虚,便获得了前进的动力;拥有谦虚,便寻到了前行的灯塔,拥有谦虚,人生将如汩汩清泉,奔涌不息。
细节决定成败。遥想那战火纷飞的春秋时代,每一场战争的胜败都关乎于是否关注细节。试想当年齐鲁一战,若不是曹刿细致体察敌军心理,怎能以“一鼓作气,再而衰,三而竭”挫败敌军势气,轻松告捷?若不是曹刿俯身细心观察车辙,确定敌军实溃,怎能顺利驱逐逃军,不被埋伏所困?老子曰:“天下大事,必成于细”,是对细节的关注,让鲁国在决定命运的生死之战中轻松取胜。关注细节,我们可以从无心之处挖掘线索,从而更深刻细致地了解事物;关注细节,我们可以于细微之处寻找突破,从而扭转困局、成败异变。
成功与挫折
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面对困难,挫折。美国前总统罗斯福告诉了我