教案(足球：自由运球).doc

教案(足球:自由运球)
-------邱敏
教
材
技巧:组合练习; 足球:自由运球、脚底拖球。
教
学
目
标
学生能复述前滚翻、后滚翻、鱼跃前滚翻的动作要领,能进行自组练习;
75%的学生能学会并掌握脚内侧运球和脚底拖球的动作进行练习;
通过单个动作基础上的组合练衡等方面的身体素质;
技巧组合练习:4~6次;运球、拖球:8~10次。
教学过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
开
始
准
备
部
分
一、常规
二、队列练习
三、准备活动
一、1、教师提前到场,准备好场地器材。
2、接受体育委员报告,向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。
二、队列队行:教师口令指挥,原地三面转法,齐步走、左右转弯;蛇行走、交叉走。
三、1、游戏:教师提示游戏内容及规则。
2、教师参与并组织活动。
5
分
一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★△
3、师生问好,认真听讲明确要求。
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。
三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。
2、要求:不碰人、不受阻、不丢球、不出界。
1
∫
2
次
基
本
部
分
一、技巧
一、1、教师强调几种滚翻的动作要领及区别。
2、指导学生进行各种组合练习,强调保护与帮助、自我保护意识的作用。
3、教师巡回指导,及时纠错:
①不同开始与结束动作的前滚翻组合(平衡——远撑前滚翻
10
分
一、1、学生回忆几种滚翻的动作要领,能区别它们之间的技术关键。
2、分四组开展练习,组织有序,动作熟练。
3、尝试创编并完成有前后滚翻在内的四至五个动作组合,要求:滚翻动作圆滑、舒展、优美,挺身跳有明显腾空并能展髋、挺胸,全套动作速度适中,
4
∫
——挺身跳转体90°)
②前滚翻组合(蹲立——滚翻
——屈腿坐举臂)
教学过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
基
本
部
分
③远撑前滚翻组合(远撑前滚翻——蹲立)
④鱼跃前滚翻组合(鱼跃前滚翻——蹲立)
节奏好。
○→→↑↑ ←←×
○→→↓↓←← ×
★
6
次
二、足球
二、1、教师组织“看谁盘球前进、后退速度快”比赛。
2、教师参与学生活动,在比赛过程中帮助学生改进。
3、选出冠军组,对优秀学生及时进行