幼儿园足球游戏教案.doc

幼儿园足球游戏教案

篇一:小班足球游戏教案
第一周
小班体育活动:足球
活动目标:
1、观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。活动准备:1、《足球》画面 2、足球一个
活动过程:
一、好玩的足球
1、出示足球.:小朋友看看这是什么?
2、足球和别的球有什么不一样?
3、足球怎么玩呢?
4、今天又一群人正在玩足球,我们一起去看看。
二、观察画面
1、你看到了什么?
2、还有谁看见了和他不一样的?
3、足球是什么形状的?像什么?
4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣服有什么特点?足球队员踢球的时候在干什么?
三、我们也爱踢足球
1、你们觉得踢足球好玩吗
2、踢足球可以锻炼身体,还可以为国争光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。
第二周
小班体育活动:足球(二)
活动目标:
,引导孩子理解足球起源、历史。
,引导孩子理解足球的最基本规则。
活动准备:
视频资料,足球一个
活动过程:
一、回忆上节课所学内容。
观看视频,引导孩子们说出足球的的基本规则和玩法。 1抢到了球的人是抱着它吗?
2、踢足球一个队友几个人,主要规则有哪些?(教师向幼儿简单介绍足球规则:球场为长方形,每队不得多于 11 名球员,最少亦要有 7 名球员,其中之一为守门员,必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。踢球的时候,大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里,站在门口的守门员可以用
手,用头把球顶出来。除了守门员其他球员不可以故意用手抱球,接球,否则就是犯规)
二、观看视频,了解足球起源、历史
1观看视频,让孩子们仔细观看,并能说出古代足球的发源地。
三、教师总结
教师对整节课进行总结,提问并奖励。
第三周
停、停、停
——小班足球活动教案
活动目标:
1、学习用手按住滚过来的球,锻炼手下的控球能力。
2、体会足球活动的快乐,喜爱足球运动。
活动准备:
幼儿人手一个足球。
注意事项:在运动时,不可急于求成。教学前,一定讲清规则。让孩子们人认真听。教师要对孩子有很强的控制力,做到收放自如。
活动过程:
一、开始部分
1、幼儿自由活动。
2、幼儿暖身活动足球操:上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。
二、基本部分
1、跟足球跑。
①教师示范一次,提醒幼儿。
②幼儿练习。
③幼儿个别示范。
④集体练习,教师指导。
2、按住滚过来的球。
①集合幼儿:表扬在练习中表现好的幼儿。
②介绍游戏——用手按住同伴滚过来的球。
③把幼儿分成六组站好,然后由一组幼儿把球滚过去,对面的幼儿用手按住同伴滚过来的球,注意要在球的正面出手。
④幼儿游戏教师指导。
三、结束
活动要求幼儿自己收拾活动玩具。
第四周
小班体育活动方案:夹足球跳
活动目标:
1、重点指导夹球跳,发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2、继续激发自由玩球的兴趣。
活动准备:
1、场地布置。
2、每人一个足球。
注意事项:在运动时,不可急于求成。教学前,一定讲