牛栏山第一中学名师、优秀教师、骨干教师、教坛新秀.doc

汽车安全运行与牛顿运动定律
【教学背景分析】
随着社会的发展,汽车已经成为人们出行的主要交通工具。但对汽车知识的了解和安全意识的培养是现在中学生所欠缺的地方。所以针对本节内容,将教学内容的重点由力学计算迁移到对安全行车的认识上。使学生在了解现在先进技术在汽车中应用的同时,增强汽车安全意识。
根据教学的总体目标,根据学生的情况和教学资源,本节课主要采取的教学方式:以学生为主体,老师为主导的引导加探究教学;学生在网上搜寻和整理资料,在课堂上使用幻灯片等信息技术手段展示和讨论。
从定性及定量的信息中认识到危及行车安全的要素,增加安全意识是本节课的重点和难点。
【教学目标】
:
1)了解汽车中先进技术的应用。
2)什么是汽车安全运行距离,并会利用匀变速直线运动规律求解汽车安全运行距离。
3)会利用匀变速直线运动规律结合牛顿运动定律求解交通事故中的受力问题问题。
4)从牛顿定律角度了解安全带、气囊等装置能减小交通事故伤害的物理道理。
:
1)由直观视频及图形提取信息及提高认识能力。
2)提高分析推理能力;加强搜集信息、交流合作的能力。
、态度与价值观:
学生领会安全行驶的要素,增强安全意识,更加珍爱生命。
【教学过程】
一、引课:
上课了,一个学生拿着一个雪团匆忙跑进教室,我叫住他。
【教师】:问他喜欢雪天吗?
【学生】:喜欢,因为可以玩雪。
【教师】:仅此而已吗?你往北看看,想起了什么著名诗辞?(我的学校在顺义牛栏山,往北可以隐约看见怀柔的长城)
【学生】:这个学生信口背出了毛泽东的《沁园春雪》诗句:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。(背诵将带动全班气氛)
【教师】:同学们请想一想,谁不愿意过这样的雪天呢?
【学生】:司机……
【教师】:这样的天气确实给驾车带来很多麻烦,在上班的路上看到很多起交通事故。下面我们通过一段视频来进一步感受在雪天行车的艰难。(展示视频材料)意图:在视频中学生看到汽车在雪天起步的艰难,看到想刹车而不能及时停住的无奈,使学生切实感受到雪天行车的危险性—(附1-播放视频)
我们今天要学习的,就是关于汽车安全的知识—
〖板书〗:汽车安全运行与牛顿运动定律
二、新课教学:
〖板书〗:一、定性介绍汽车相关知识
【教师】:找同学介绍汽车的相关知识。(提前布置作业,要求上网搜集)
【学生】:在汽车运行过程中,与安全密切相关的是不同车轮间的转速与抓地力问题。下面我们对现代汽车的的应对策略简单介绍。(辅助幻灯片)
盘式制动器
盘式制动器又称为碟式制动器,顾名思义是取其形状而得名。它由液压控制,主要零部件有制动盘、分泵、制动钳、油管等。制动盘用合金钢制造并固定在车轮上,随车轮转动。分泵固定在制动器的底板上固定不动,制动钳上的两个摩擦片分别装在制动盘的两侧,分泵的活塞受油管输送来的液压作用,推动摩擦片压向制动盘发生摩擦制动,动作起来就好像用钳子钳住旋转中的盘子,迫使它停下来一样。
盘式制动器散热快、重量轻、构造简单、调整方便。特别是高负载时耐高温性能好,制动效果稳定,而且不怕泥水侵袭,在冬季和恶劣路况下行车,盘式制动比鼓式制动更容易在较短的时间内令车