24时记时法（王蓓蓓）.doc

课前:
师:现在是上午几时几分?
生:上午9:20
师:好,这个时刻我们开始上课了。
一、普通记时法
师:一起看一段广告。一段非常温暖人心的广告,广告中出现的24小时营业是指?
生:一天都在营业。
师:是的,一天有24个小时(出示)。
师:时针在钟面上转一圈只有12个小时,那要表示一天的24个小时,时针要……?
生:
师:我们的一天是从什么时候开始的呢?
生:
师:是的,一天是从深夜12时开始,那时候我们正在睡觉呢!有一个数可以表示开始,它是——0,所以一天开始的时刻,我们也可以称之为0时。
师:看一看,你能说出两个钟面上的时刻吗?
生: 8时,8时。
师:一天怎么会有两个8时呢?
生:上午8时、晚上8时。
师:一天时针转两圈,钟面上的每个时刻都会出现两次,所以要加上上午、晚上这些表示时间的词。这样就能把第1圈和第2圈的时刻区分清楚。
师:看看这3个钟面上的时刻,是什么时候的几时呢?
生:你瞧,用了“上午、下午”这些时间词,我们就可以把钟面上的时刻说清楚了。
师:像这样在1—12时前加上“上午、下午……”等时间词来表示时间的方法,我们日常交流中经常用到,我们把它称为——普通记时法。
师:
二、24时记时法。
师:喜欢看吗?知道什么时候播出?
生:星期六晚上7:00
师:可节目预报说,它的首播时间是19:00,这是什么记时法呢?
生:24时记时法。(出示课题)
师:你还在哪儿见到过用这种记时法表示时间的?
师:在广播电视、交通、银行等部门比较常见。
师:那24时计时法是怎么表示一天的时间的?它和普通记时法有什么联系和区别呢?
带着这个问题让我们跟着时针的脚步,感受一天的变化。
师:(第1圈走完)时针走了1圈,彩条图正好走了12格,你想到了什么?
生:第1圈走了12个小时。
师:用几时到几时来表示这12小时的呢?
生:0时到12时。
师:(第2圈走完)第二圈也走完了,看出来了吗?24时记时法是怎么表示第2圈的时刻的?
生:
师:是的,第二圈的时刻只要用钟面上的数加上12就可以了。
师:用0-24这些数来表示一天的时间,这些数一天只使用一次,前面还需要加上午、下午……表示时间的词吗?
生:
师:像这样用0-24这些数来表示一天24小时的方法就是24是记时法。
师:我这儿有一些时刻,分别用的什么记时法呢?谁来帮它们分分类。
生:
三、两种记时法的转换。
师:现在你能用24时记时法表示这3个钟面上的时间吗?在你的活动单上连一连。
师:早上8时是在中午12时之前,用24时记时法表示就是8时,晚上8时在中午12时之后,用24时记时法表示是(8+12)20时。
师:彩条图上还有一些时刻,你能用另一种记时法说出这些时刻吗?比如,凌晨3时就是3时,会说吗?在小组里说一说。
生汇报:
师:(第1圈总结)发现什么规律了吗?
生:
师:这些时刻都是时针走第几圈的?在用两种记时法表示时有什么相同的地方?不同的地方呢?
生:
师:(第2圈总结)又有什么发现呢?
生:
师:小结:24时记时法是用0-24这些不同的数来表示一天的时间,它不需要时间词,而普通记时