基本乐理精品课程教学大纲.doc

南阳师范学院
《基本乐理》精品课程教学大纲
课程名称:基本乐理
英文名称:Music Basal Theory
课程编号:1110101 1110102
学时/学分:72/4
适用专业与层次:音乐教育专业、音乐表演专业本科
一、教学目的与任务
基本乐理是音乐学习的入门基础理论课,无论是音乐中的那一门专业,都必须从基本乐理开始学起,通过学谱法则以及音乐的构成要素,从而为更深一层学习打下一个基础。
 二、课程内容与要求:
第一单元《记谱法》
第一讲:基本乐理概论
第二讲:音及音名
第三讲:音律
第一节:十二平均律
第二节:纯律
第三节:五度相生律
第四讲:记谱法
第一节:五线谱
第二节:简谱
第五讲:各种记号
第一节:演奏记号
第二节:反复记号
第三节:省略记号
第二单元《节奏与节拍》
第六讲:节奏节拍
第一节:节奏、节拍
第二节:各种拍子
第七讲:各种拍子的音值组合
第一节:单拍子音值组合
第二节:复拍子音值组合
第三节:混合拍子音值组合
第八节:速度与力度
第三单元音程与和弦
第九讲:音程
第一节:音程的构成
第二节:音程的种类
第三节:音程的转位
第十讲:和弦
第一节:和弦的构成
第二节:和弦的种类
第三节:和弦的转位
第四单元调与调式
第十一讲:调与调式
第一节:七升七降各调
第二节:调的五度循环
第三节:调式概念
第十二讲:大调式
第十三讲:小调式
第十四讲:五声性调式
第十五讲:如何确定调与调式
第十六讲:调关系
第十七讲:转调
第十八讲:移调
第十九讲:半音音阶
要求: 大纲所涉及的内容属于学习音乐所必备的初级音乐基本理论知识,内容根据由简单到复杂、有浅到深的顺序排列,要求教师以大纲为根本的同时,多加强知识的横向联系,并注重理论联系实践,使学生建立起能通过理论指导实践,在从实践上升到理论高度的能力。
三、教学模式
1、坚持理论联系实际,通过实际音响让学生感受书本所讲到的理论要点。
2、以学生为主体,开展讨论性的课堂,激发学生主动探讨知识的热情。
3、以培养学生的创造能力和创新意识为根本,贯彻教育部新的教学改革精神,培养合格的人才。
4、课堂讲解与学生作业相结合。
5、运用多媒体等高科技手段上课。
四、教核形式:
平时考核:作业、章节测试。
期末考核:试卷考试
五、学时分配表:
章节
学时
章节
学时
一
2
十一
2
二
2
十二
4
三
2
十三
4
四
4
十四
4
五
4
十五
4
六
6
十六
4
七
6
十七
4
八
4
十八