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认真上好体育课
    句容市崇明小学体育电子教案(一年级上册)
编写者:邰永峰
执教者:邰永峰
第1课时
教学目标
1.  了解体育课是什么样的一门课。
2.   通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求
3.   学生能积极参加课上的活动,对体育课感兴趣。
4.  通过教学,遵守课堂常规的习惯。
教学内容
1、理论课:认真上好体育课、课堂常规教育
2. 室内小游戏:猜猜领头人
学一
教学重点
让学生明白为什么要上体育课
教学难点
明确体育课前、课中、课后的要求
教学准备
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(一)、设计思路:
由于体育课自身的特点,建立课堂常规是必要的,它是防止外界干扰、保证上课安全,引导学生正常学习和锻炼,形成良好课堂秩序的重要条件和教育性手段。因为初入学的儿童还不知道体育课是什么样的一门课,因此要引导儿童知道它是一门什么样的课,还让新生可以了解到上好体育课还需做到认真学习,积极参与,与同伴积极合作,友好相处,刻苦锻炼,并遵守课前、课上、课后的一些要求,即课堂常规。纪律教育的引导尤为重要,这是引领学生快乐参与体育活动的第一步,对于安全方面的各种措施也要在这堂课中落实好,比如穿着方面、校训之归位教育等。
(二)、教学流程:
一、什么是体育课
小朋友从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,每星期要上三节体育课。体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球,走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课,是锻炼身体的课。
二、课堂常规
1、  讲解本学期体育课的要求和任务内容。
2、  为什么要上体育课?
3、  怎样上好体育课?
4、  讲解什么是体育课课堂常规?
1.       上课铃响后,学生在教室等待教师上课。体委整队,排队出进操场。
2.       在体育委员整队,向老师报告人数和老师宣布课的内容时,学生要立正。
3.       上课不迟到,不早退、不旷课、因故不能上体育课的,要课前请假,并写好请假条(事假有班主任签字,病假有校医证明)。
4.       上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子;不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
 
 
5.       严格组织纪律性,注意安全,严防伤害事故发生。
6.       爱护场地器材;未经许可,不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地和器材。课后教师指定组要收交器材,并及时收交器材室。
5、  让学生说一说体育课课堂常规有哪些主要内容?
二、游戏:猜猜领头