认真上好体育课.doc

教学设计(教案）模板
根本信息
学 科
小学体育
年 级
二
教学形式
教 师
卢正杰
单 位
杭州市学军小学
课题名称
认真上好体育课
学情分析
分析要点：1。老师主观分析、师生访谈、学生作业或试题教学设计(教案）模板
根本信息
学 科
小学体育
年 级
二
教学形式
教 师
卢正杰
单 位
杭州市学军小学
课题名称
认真上好体育课
学情分析
分析要点：1。老师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反响、问卷调查等；2。学生认知开展分析:主要分析学生如今的认知根底（包括知识根底和才能根底），要形本钱节内容应该要走的认知开展线;3。学生认知障碍点:学生形本钱节课知识时最主要的障碍点.
教学目的
学生能积极的参和理论中的问题和活动，并对体育课感兴趣；
让学生能理解为什么要上体育课和如何上好体育课的常规要求。
,能说出课前、课中、课后的常规要求并能自觉履行。
教学过程
一、课堂常规
1、师生问好 2、宣布课的内容
二、师导入本次课的学习内容：
通过上个学期的学习我们怎么样才能更好的上好体育课?
复习体育课堂常规的内容
本学期考核的工程
游戏：”终极密码“
考虑题
三、通过上个学期的学习我们怎么样才能让自己更有效的上好体育课？
1、生四人一组进展讨论并答复.
2、师：必须遵守体育课中的常规才能更有效的上好课。
一、复习体育课堂常规的内容（课前、课中、课后）
(一）、课前常规(五个必须）
1、上体育课钱必须在门口排队,安静有序的到场地.
2、上课前，体委必须主动和老师联络，明确上课地点要求。
3、必须穿运动服装和运动鞋上课
4、因病，事假不能上课,必须写好假条，请班主任签字允许。
5、上课前，必须做好课前准备，不允许带金属物和玩具及锋利物品
(二）、课中阶段(六个不允许）
1。不许迟到、早退或者无故旷课。
2、不许随意挪动、跨越已经布置好的教学场地
3、未经老师允许，不准擅自分开教学场地。
4、练习中，不打闹,说笑，严防伤害事故的发生
5、听讲"不走神儿“，听师的讲解示范时注意力集中。
6、排队时不允许换位,必须做到静、齐、快。
（三）、课后阶段(一必须、三不要）
1、