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四年级上册音乐教案-中华人民共和国国歌（三）｜人音版（简谱）.doc

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文档列表 文档介绍

中华人民共和国国歌
1教学目标
1、学唱《中华人民共和国国歌》并对学生进行革命传统教育。 2、通过歌曲的学习,懂得21世纪里的《国歌》的精神,鼓舞我们奋勇前进。
2学情分析
1、四年级的学生已具备了一定的音乐文化认识,同时也是树立正确人生观的重要阶段。因此,《中华人民共和国国歌》的学习,不仅对学生进行革命的传统教育,也让学生明白幸福生活来之不易,更激励他们一定要奋勇前进,同时也培养了他们热爱学习、热爱自己的国家、热爱自己的民族,并弘扬我们的民族正气。
3重点难点
1、通过歌曲的学习,培养学生的爱号的演唱和在歌曲中的作用,后半拍的起拍和附点的时值。
4教学过程
教学目标
1、教会学生演唱《中华人民共和号的作用。
学时重点
对学生进行传统的爱国主义教育。
学时难点
让学生掌握曲中的重音记号和符点的演唱。
教学活动
活动1【导入】《中华人民共和国国歌》
一、教学过程:
:《国歌》的词曲作者分别是谁?
生:……
师:你们还唱过聂耳的哪些歌曲,请举例唱几句。
《国歌》
①《义勇军进行曲》创作背景
②建国后,全国五届五大通过决议,把《义勇军进行曲》定为国歌。
③聆听管弦乐演奏的《国歌》
师:在什么场合演奏成演唱《国歌》
生:
师:当《国歌》响彻云霄起时你想到了什么。
活动2【讲授】介绍聂耳生平
二、介绍聂耳生平(学生提前在网上查询)
活动3【活动】演唱《国歌》
三、演唱《国歌》[来源:学科网ZXXK]
《国歌》时,要求学生注意后半拍起拍和附点音附的时值。[来源:学科网]
。
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