申论教学计划.doc

康定民族师范高等专科学校基础教育系
教师教学工作计划
课程名称申论
任课教师春燕
授课班级五年制04级3班

上交教研室日期 2008年9月

2008年-2009年学年度第1学期
《申论》教学计划

任课教师:春燕
一、教学目的和要求
教学计划主要针对学生不知对申论写作,如何下手而设计安排,授课将从如何阅读材料,如何分析材料及个段落间的关系进行系统分析,通过社会热点的理论性文章专项练习,进行模考训练,范文写作,并逐一进行批改点评。利用申论万能写作模板使考生知道如何下笔写申论,从而提 高考生写作水平,进大胆预测申论考题的趋势。 使您在最后的考试中真正做到“胸有成竹”,以便提高申论成绩。
二、教学内容
第一章申论写作概述
第一节申论的性质和特点
第二节申论写作的内容和结构
第三节申论写作的语言特色和文风要求
第二章申论写作的知识储备
第一节紧密跟踪时事热点
第二节掌握国家方针政策
第三节熟悉申论答题技巧
第三章申论论说文写作
第一节论说文概述
第二节论说文的写作构思
第三节论说文的语言运用
第四章申论写作的能力要求
第一节阅读理解能力
第二节归纳概括能力
第三节提出对策能力
第四节分析论证能力
三、教学的重点和难点
教学重点: 使学员了解申论的性质、考试特点。掌握申论的阅读方法和技巧、学会申论的思维方式,申论语言,发现其内在规律。了解当前的社会热点问题,熟悉相关的方针政策、法律法规。
2、教学难点:根据申论“万能写作模板”掌握解题钥匙,提高考生对材料的分析、概括、提炼的能力。掌握申论高分的秘诀。根据最新政策热点、改革难点、社会焦点等问题进行逐一分析,并有针对性对每个问题能提出对策
四、教学方法
1、讲练结合,尽力保证课堂练习。
2、活跃课堂,改变“满堂灌”教学模式,注重教师和学生间的互动。每节课都有一定的课堂讨论。对于发言积极和肯思考问题的学生要给予鼓励肯定。
3、作业每周一篇热点分析,全批全改,并在课堂中对个别明显的问题“对症下药”。
4、注重答疑,对基础差的学生进行个别辅导。
5、定期进行《申论》历年真题测试
五、教学组织形式
采用班级授课制,实行单班上课。
六、教学时数
本期教学总时数为72学时。
七、教学时间安排
1、总体时间:2008~2009学年第1