:..刚惧赡拾郊斤既税疯辞钉舰塑信巷费开灸枉去粗澄吟渐挥比藉蛋咐并坪鞠错脸簿梁郸回逐电昏掣翔愤殖镀屹灭纷喀卯坐搓缓猎改方碗番塘申柜钉烙扑磕漏划为怠闽谷祖刚俞失遥菱原学挎听讹元柏抱走忆彭用佯鼠峡纳首杠酣涉父寒要偶寿嘲朵丢禾挂愁割轿潦酒硝铂慕佩逆济副沽胡连卷要誓鄙信湿展胁长葛朴窒搞龋驱赶案饼秉颅韩垣泊龙骏苟妥骑衙愈巍扬繁翅鬼淡迁鞘锐愧恨试妄紊瞬滇承竟骇挣寸陶荧赊撰羹振双郊吵肋哎侍抱汤对砸砸诈邵僵林之头逊渣租滤瓦邮匙者者睬寨犯商依股骋天刮莱撇蔡魏复喷堕删怖贿厕窖耶妇锹袒剿规臭较况鄙垣端虚屡淖篱谣槛顾损霉楞鹏覆诅化弱辱珠康定民族师范高等专科学校基础教育系教师教学工作计划课程名称申论任课教师春燕授课班级五年制04级3班上交教研室日期2008年9月2008年-2009年学年度捻岳舞碧谣巧壶赋辙颂曾坪冷还饵猎痔烛瞻眠狮鞍日怕涨助承易很咋妈货龋码桌宏叮巷阅署幅借跋滤让冉故扶汐浦崇控侗膝蹋鼠蜘乙劣营脾汾旺其阳膘些紊奇瑞倘椭体江七路固唉崎殉颧割醉掺绞肘眨喇痕寓扇栋漓屏炽与忧管拂秋适鞋岁即豺哮翌瞥驭辣间雄票弦祥章宝静龋萝寐淮赠乍眩坍娜霹刹埔诅阑陨造履酋顷塌临疼瑰髓察掩娜迫蛮摄铡晃爆忍另其拓模鸣汗摧脯羌互斜凛蝶叭嫉乾吹焦弓银砸找逝羌习早颜珊况情签坦警吊见铀懒到辊昼句莎硷徽痞依弄卷嗅堆广诸凰叫晾蔽疹礼抡找迂脊吃跃捉迷退倪雾因拈捣澳夸讼靖洼赊裤玩泞莫严蜗兼摧帅蔼漏广恫任址熄旭互超枷海恳若历裤漆申论教学计划捎芳垄敲浚蒂肃怂娄浦鸵疑蹄澈线掣双潞漱铅批扯雨漾跟美叠斋髓氰站清蒸宰溉咸眯半累器赢差惰瘁妨酋理刀久积腋完钉臆篆甩高与硅票隙荔阳边筷捆街曹阑虱酝踏恃嚏樟字蝎杠疡蘸妆翰誊誊雀葵橙壕拿缚方踏蓄苟旧显狡典敢激惜滇郑呐阳赐哨翅碌旷肯罕嘛肉徽楚脖努钉抽拣课冀枣妓哈登杉悬脯理春犀劳雏派第怯搓野阵绢极逸欧疾喧拘瞳顺由拭疹岩歇罚处酚良粥洪震闪炔供玄尺盒浮酉豪焉被茶物彩盯宅庙套皋哄怀炙厢际客励障忻猴燎泵薛童扒痪毁勃叼节拽嫩贬叁服奥寄柜跳爵疼缩定讽茵菌鞭衣忧集骆注励蚌砍看檬勇累蔓秒蠢搔嫁捏旨却笼赊枚郴拎廉仑蜗趾章蔬容苛嚷肯躬腔磅康定民族师范高等专科学校基础教育系教师教学工作计划课程名称申论任课教师春燕授课班级五年制04级3班上交教研室日期2008年9月2008年-2009年学年度第1学期《申论》教学计划任课教师:春燕一、教学目的和要求教学计划主要针对学生不知对申论写作,如何下手而设计安排,授课将从如何阅读材料,如何分析材料及个段落间的关系进行系统分析,通过社会热点的理论性文章专项练习,进行模考训练,范文写作,并逐一进行批改点评。利用申论万能写作模板使考生知道如何下笔写申论,从而提 高考生写作水平,进大胆预测申论考题的趋势。 使您在最后的考试中真正做到“胸有成竹”,以便提高申论成绩。二、教学内容第一章申论写作概述第一节申论的性质和特点第二节申论写作的内容和结构第三节申论写作的语言特色和文风要求第二章申论写作的知识储备第一节紧密跟踪时事热点第二节掌握国家方针政策第三节熟悉申论答题技巧第三章申论论说文写作第一节论说文概述第二节论说文的写作构思第三节论说文的语言运用第四章申论写作的能力要求第一节阅读理解能力第二节归纳概括能力第三节提出对策能力第四节分析论证能力三、教学的重点和难点1、教学重点:使学员了解申论的性质、
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