2016秋季学期东川区第四小学四年级
“如何有效研读现代诗歌”简报
2016年9月14日,东川区第四小学四年级语文组全体教师进行了“如何有效研读现代诗歌”的教研主题。
研讨会上,各位老师针对四年级上册第一单元的教学内容各抒己见,寻找到以下解决方法:
《老师,您好!》和第四课《秋天》的教学,可以采取“一课一写”的方法,即学完后仿写,如文中采用了比喻和拟人手法,就让学生采用这两种写作方法进行仿写。
《但愿人长久》和第三课《古诗两首》,可以采用“一课一诵”的方法,拓展类似诗歌的阅读,激发学生的阅读兴趣,同时感受生活的美好。
,引导学生在读书的过程中对文本进行适度的探究、想象、感悟。本单元文本景美、情真,要多读少讲,
采用多种形式的朗读,积累好词好句,让学生在读中感悟。
通过以上研讨,每位教师都能在教学中有方法指导,并能有效的进行教学,取得事半功倍的效果。
昆明市东川区第四小学
2016年9月14日
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