3 钓鱼
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资料宝袋
詹姆斯·勒菲斯特是美国的一位著名的建筑师,十一岁的詹姆斯和他的家人住在湖心的一个小岛上。这里,房前的船坞是个钓鱼的好地方,父亲是个钓鱼高手,小詹姆斯从不愿放过任何一次跟父亲一起钓鱼的机会。
课文写了一件什么事?
作者回忆34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,“我”好不容易钓到了一条大鲈鱼,父亲让“我”把鲈鱼放回湖里去。这件事给了“我”终身的启示。
钓鱼———放鱼————启示
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图解结构
钓鱼
起因:“我”钓到一条大鲈鱼
经过:
结果:获得道德实践的勇气和力量。
父亲:坚持把鲈鱼放回湖里。
“我”不解、难过、乞求、不舍
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字词乐园
鲈鱼鱼饵操纵鱼鳃
皎洁沮丧抉择诱惑
捕捞辉映剧烈上钩
距离皎洁乞求道德
不容争辩筋疲力尽
捕( ) 剧( ) 辩( )
铺( ) 据( ) 辨( )
辫( )
勾( )
钩( )
沟( )
诱惑:用某种手段引诱别人上当或干坏事。
抉择:选定,选择。
抵制:挡住,抗拒。
沮丧:由于某种原因而垂头丧气、灰心失望。
乞求:恳求,请求。
涟漪:水面被微风吹起的细小波纹。
操纵:控制或开动机器、仪器等。
皎洁:形容明亮而洁白。
争辩:用言词和论据进行争论。
筋疲力尽:形容身体非常疲劳,力气用尽了。
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课文详解
深入学习课文
1、读全文,找找这件事对于文中的我产生了怎样的影响?
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2、默读课文思考:
文中的“我”的情感是在变化的,找出有关描写“我”的情感变化的语句,读一读。
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课文哪些语句是写从钓鱼到放鱼“我”的情感变化?
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