小学教师磨课总结反思.doc

磨课总结反思
一个月的磨课,感受颇多,其中的酸甜苦辣也许只有自己知道。磨课是痛苦的,当教学设计一次又一次修改却还不能顺理成章时,那种感觉真的很难用言语表达。可磨课也是幸福的,因为这是在为自己的成长铺路、架桥。
自举行磨课活动以来,每一节课每一次都有不同的收获。在这个过程中让我真正体验到磨课的过程是一个成长的过程,这个成长来源于同事们的帮助,每一次讲课后,我们整个研修组的老师们都会凑在一起,进行评课,大家各抒己见,给这节课提出合理的建议,让我受益匪浅。
尽管在学习当中,有这样那样的事情,但我们坚持了下来。珍惜着这个难得的学习机会,我将研修中整理的资料、下载的视频,提供给教研组的每一个同事,他们也为这种全新的学习方式而新奇,也为课程资源、专家点评叫好,这些资料正是我们一线教师所缺乏的。几次的教研活动交流后,大家参与研修学习的积极性更高了,尤其是对公开课的点评更趋于客观、合理。对教学中的问题也能放到教研活动中进行讨论。在此,我真诚地希望我的每一位同事都能参与到这样的培训中来。
通过听课,让我新学到了一些好的教学方法和新的教学理念。在这些优质课中,各有各的所长,每节课中的授课教师都力争充分体现“以学生为主体”的教学理念。执教者的语言精练、丰富,对学生鼓励性、富有亲和力的语言以及学习过程中的多种评价方式,非常值得
自己学习。
教学过程中创设的情境精彩,目的明确,即创造性的使用教材,又不脱离教材。尤其是一些信息的搜集和利用,让学生深刻体会到学习的内容来源于生活并运用于生活,激发了学生的学习兴趣,使学生们非常乐意参与到学习过程之中,不但激发了他们了学习的欲望,而且兴趣也被调动起来,于是在自然愉快的气氛中享受着学习。尤其是一些情境的创新,起到了非常重要的作用。
总之,磨课的过程让我收获很多,感触也很多,对同事们提出的许多建议、观点,自己将进行充分的消化吸收,并多多在自己的课堂教学中进行实践,力争打造自己充满魅力的课堂。