2.4 串联电路与并联电路.doc

普通高中课程标准实验教科书—物理选修3-1[人教版]
第二章恒定电流
串联电路和并联电路
★新课标要求
(一)知识与技能
1、了解串联和并联电路的连接方式,掌握串并联电路的电流和电压特点。
2、掌握电组的串并联的计算。
3、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的。
4、了解电流表(表头)的原理,知道什么是满偏电流和满偏电压。
5、理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会求分压电阻和分流电阻的阻值。
(二)过程与方法
知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表改装而成的。通过分压电阻和分流电阻阻值的计算,培养学生应用所学物理知识解决实际问题的能力。
(三)情感、态度与价值观
通过本节课的教学活动,要培养学生的应用意识,引导学生关心实际问题,有志于把所学物理知识应用到实际中去。
★教学重点
熟练掌握串并联电路的特点;电组的串并联的计算。
★教学难点
表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理,并会计算分压电阻和分流电阻。
★教学方法
自学引导、讲授法
★教学用具:
投影片、多媒体辅助教学设备
★教学过程
(一)引入新课
教师:在初中我们已经学过有关串联和并联的知识,这节课我们要深入研究串并联电路中各部分的电流、电压及电阻的关系。
(二)进行新课
1、串联电路和并联电路的电流
教师:(投影)--2(如图所示)

引导学生推导出串联电路和并联电路的电流规律。
学生阅读教材,进行推导:
(1)在恒定电流的电路中各出电荷的分布是稳定的,因此,在相等时间内,通过串联电路各部分的电荷量必须相等,故有串联电路各处的电流相等。即
(2)在并联电路中,要保持电路各处电荷量分布稳定不变,相同时间内流过干路0点的电荷量必须等于各支路1、2、3各点的电荷量之和。因此,串联电路的总电流等于各支路电流之和。即
2、串联电路和并联电路的电压
教师: -1中,用、、、分别表示电路中1、2、3各点的电势,用、、、分别表示0与1、1与2、2与3、0与3的电势差。引导学生推导出串联电路和并联电路的电压规律。
学生阅读教材,进行推导:
(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和。即
++=
(2)并联电路的总电压与各支路电压相等。用U1、U2、-2中三个电阻两端的电压,即有
===
3、电阻的串联和并联
教师活动:(投影)--4(如图所示)

引导学生推导出串联电路和并联电路的电阻规律。
学生阅读教材,进行推导:
(1)串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和。即
对于多个电阻的串联
(2)并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。即
对于多个电阻的串联
思考与讨论:(1)n个相同的电阻R0并联,总电阻等于多少?
(2)若干不同的电阻并联,总电阻与其中最小的电阻的大小关系如何?
4、电压表和电流表
学生:请问:利用表头能够测量的最大电流和最大电压分别是多大?
教师:常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的。
(投影)利用多媒体介绍表头的满偏电流Ig、内阻Rg和满偏电压Ug。
(1)满偏电流Ig
表头的线圈准许通过的最大电流很小,一般不超过