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婴幼儿早期教育
两岁男娃能辨40多国国旗 如何教育家长发愁
2008年08月19日
1岁11个月的李梓纯就能说出这个国家的名字
智障指挥家的风采
指挥台上旋律之中他立刻神采
飞扬,指挥棒舞动如醉如痴...
早期教育:是指0-6岁的教育。
早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母开展的有
助于身体、情感、智力、人格、精神待方面的协调
发展与健康成长的互动性活动。
一、婴幼儿早期教育的概念
(一)从生理上看
0-3岁是脑细胞发育和大脑网络形成的快速时期。
二、婴幼儿早期教育的重要意义
出生6个月相当于
成人脑体积的50%
3岁时相当于
成人脑体积的80%
(二)从心理上看
婴幼儿早期有很多的关键期和敏感期,称之为“机会之窗”。
(1)每个孩子的发展都存在敏感期,在敏感期中孩子就在无意识
当中悠然自在的掌握某种能力。
(2)敏感期有暂时性,同一定年龄相适应,如果不充分利用敏感
期,那他就会悄然消失。
(3)敏感期存在个体差异。
二、婴幼儿早期教育的重要意义
听觉和视觉------0~4个月
触觉-------6~10个月
感官经验------0~3岁
秩序和专注力------1~4岁
细微事物-----1岁半~4岁
动作-----0~6岁
大肌肉----0~3岁
小肌肉----3~6岁
敏感期的时间1
敏感期的时间2
语言---0~6岁
书写---4~6岁
行走----1~2岁
阅读----4岁半~6岁
图形----4岁左右
人际交往----4岁
数学(数量经验--0~3岁,数学概念--2岁半~6岁)
敏感期的时间3
敲打手眼协调动作----1岁半~2岁
拉和拖---1岁半
搬运----3岁半
使用筷子---2岁半~3岁
拇食指捏---8~9个月
三指捏---1岁
插、串的动作---1岁2个月
拧、穿的动作---1岁半