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项羽本纪
司马迁
导入:
《项羽本纪》是《史记》中最重要、
最精彩的篇章之一。从历史上说,本文
具体地记录了楚汉相争时期波澜壮阔的
历史风云;从文学上说,本文是我国古
代散文中最早以人物为中心的叙事艺术
杰作。文中描绘的一幅幅惊心动魄的战
争画卷,塑造的项羽这一叱咤风云的悲
剧英雄形象,对后世各种体裁的文学作
品,都产生过巨大的影响。
整体感知:
梳理行文脉络,概括主要事件。
第一部分( §1 ):项羽家世
第二部分( §2 ):少年言志
第三部分( §3 ):巨鹿之战
第四部分( §4 ):霸王别姬
第五部分( §5 ):东城之战
第六部分(§6-8):乌江自刎
第七部分( §9 ):作者论赞
研读§1:
本段交代了有关项羽家世的哪些重点信息?
项
羽
家
世
世代为楚将
祖父为秦所戮
对项羽家世的介绍有何寓意?
——身为将门虎子,这是项羽兴兵起义的资本,
是成就英雄霸业的基奠。
——与秦有不共戴天之仇,为项羽以后志在灭
秦,驰骋疆场,冲锋陷阵,置生死于度外
注入了激情。
研读§2:
本段写了几件事?各表现了项羽怎样
的性格特点?
少时学情
观始皇游
——不想学书、学剑,想学万人敌的兵法,说明他
豪迈不羁的性格特点;“不肯竟学”又暴露出
他性情粗疏的性格特点。
——不俗的言论昭示他日后的不凡。
研读§2:
项羽的性格特点与他一生功业的成败
有何联系?
豪迈不羁与少年言志体现了项羽除暴
安良、建立丰功伟绩、成就英雄霸业的宏
愿;但粗疏的性格,为他刚愎自用,感情
用事,优柔寡断,拒纳良言,错失良机,
大失人心埋下了落败的种子。
研读§2:
“彼可取而代也。”——项羽
“嗟乎,大丈夫当如此也!”——刘邦
“王侯将相宁有种乎!”——陈胜
请同学比较分析三人的话语在内容、
语气及思想旨趣上的异同。
项羽——
刘邦——
陈胜——
悍而戾
不胜其羡
愤懑不平
研读§3:
巨鹿之战号称为项羽最得意之战,
也是太史公最得意之文。
试分析在这场决定双方胜负存亡的关键性
决战中,充分展示了项羽怎样的形象?
巨鹿之战使项羽的一生功业发展到了
顶峰,充分展示出他勇猛善战、一往无前
的将帅神威。
研读§3:
文章通过哪些表现手法体现项羽的英雄形象?
正面描写——
1、杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯。
2、在战争中表现的破釜成舟的决心。
侧面烘托——
通过众人的胆怯畏惧侧面烘托了项羽
神勇过人,一往无前的英雄形象。
研读§3:
朗读本段,体会本段在句式、节奏、用词
上有何特点?思考这对表情达意有何作用?
采用了简短的句式;用铿锵有力的短句作
排比,节奏紧凑;在用词上反复使用“无不”
“莫敢”。
虽然着墨不多,但对表达内容、渲染氛围、
刻画人物有强烈的艺术感染力,酣畅淋漓地表
现了项羽的大将风范与气概。