一年级数学学生学情分析.doc

一年级下册数学教学计划
(2017-2018学年度第二学期)
一、班级学生情况分析:
一年级共有学生2名。从整体看,本班学习成绩两极分化较严重。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动学习的好习惯。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能认真完成老师布置的作业,数字记流水帐。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。
二、教学目的和要求
1、能识别图形,直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。准确地确定物体前后的位置与顺序。
2、使学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。
3、认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数,懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
4、使学生进一步巩固认识人民币的单位元、角、分知道1角=10分。
5、会口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数
三、教学进度
周次
教学时间
教学内容
课时
备注
1
-
开学报到,发放书本,制定
计划。第一组 1、认识平面图形 2、平面图形的拼组
4
2
-
第二组3、十几减9的减法
4
3
-
4、
4
4
-
5、用数 6、整理和复习
4
5
-
第三组7、分类、整理
8、图形的拼组
4
6
-
第四组9、数数、数的组成 10、读数、写数
4
7
-
11、数的顺序、比较大小
4
8
-
12、整十数加一位数和相应的减法
4
9
-
13、摆一摆、想一想
4
10
-
组织复习,中期质量检测,试卷讲评。
4
11
-
第五组 14、认识人民币
4
12
-