幼儿园大班安全教育教案.doc

幼儿园大班安全教育教案《防火》
活动分析:
大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。
活动目的:
    1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。
    2、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识。
    3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备:纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程:
    活动一
    1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。
    小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
    提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)
    2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。
    (1)、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
    (2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
    3、实验:火的熄灭
    (1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)
    (2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)
    小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。
    活动二
    1、组织幼儿讨论:
    (1)、 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 
震、打雷、乱拉乱接电线等)
    (2)、怎么样防止火灾发生?
    (3)、如果发