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优秀教师的“黄金习惯”
有颗成为名师的心
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。对于教师而言,要有成为名师的心。
听课要学会“品”课
古人品茶,注重一个“品”字。一堂课,一堂有活力、智慧和情趣的课,也需要听课者用心去“品”,才能品出其中的味道。
让自己“现代”起来
人的一生一定要与时俱进。教师的专业化成长,就是要与时俱进,冬身学习。
精彩人生需笔耕
笔耕不止是教师自身素质的有效途径,是造就教师杰出教育成就的熔炉,是壮丽教师辉煌教育人生的摇篮。
继续学习的能力
学习,这件事不在乎有没有教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
三人行必有我师
一个聪明的人能拜一切人做老师。因此,教师向周围人学习,要把别人的东西变成自己的东西。
做一个善于思考的人
运用认知能力去认识真理,这是一个十分艰苦的过程,只有那些善于思考的人,才能发现真理。
习惯“研究”自己
“认识自己”,这是古希腊哲学家苏格拉底说的名言。作为教师,要习惯“研究”自己。
参与到课题研究中去
教师要拥有研究机会。当前,新课程教学要求教师:要作为一个研究的身份进入课堂教学实践中去。
读书要“品”书
读书是一门艺术,会不会“品”书,对教师的成长至关重要。教师只有通过“品”书才能达到为知、为已、为人的读书境界。
“嫉妒”是一种进步
教师所应有的“嫉妒”并不是真正意义上的仇恨心理,而是要通过“嫉妒”学会见贤思齐。
练好“三字一话”
“三字一话”是一名合格教师的必备技能,是教师教学的基本功。身正为范,学高为师,教师练好“三字一话”意义深远。
教师,不妨跨学科听课
当前,教师在全面提升学科素养的同时,更要加强自身综合素养的提升,唯有这样,才能成为真正意义上的合格教师。
读书,是教师的一种生活
读书,是教师的一种生活。要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。
要有良好的心态
心态是命运的控制塔,心态决定我们人生的成败,教师更要有一个良好的心态。
健康,是人生最宝贵的财富
健康是智慧的条件,是愉快的标志。教师首先要有健康的体魄,这是有效地完成传道授业解惑的任务之根本。
为生活创造快乐
真正希望过“很宽阔、很美好的生活”,就创造它吧。教师也应拥有生活的快乐。
认识你自已
人生最困难的事情是认识自己。教师首先要看清自己,这是教师在繁重的工作中保持心理健康诉一剂良药。
做自己的心理医生
身体的健康固然重要,心灵的健康也会给你无穷的力量。教师,做自己的心理医生。
教师应该有“静”功
教师要有“静”功,静下心来反思自己,以便更好地超越自己。教师需要达到这样一种境界。
管理好你的时间
时间是最高贵而有限的资源,不能管理时间,便什么都不能管理。作为教师,既要会“节流”,还要懂得“开源”。
善待他人
已所不欲,勿施与人,善待他人,即是善待自己。只有当一个人懂得善待他人的时候,他所处的人际关系才会和谐友好、充满温情。
要有耐心
耐心是教师的基本素质。面对学生,教师最需要的就是耐心。因此,教师必须要有足够的耐心。
教师,请记住学生的名字
记住人家的名字,而且能很轻易地叫出来,等于给别人一个巧妙而有效的赞美。
要善于换位思考
教师要养成换位思考的良好习惯。只有换位思考,才能全面、客观地把握问题的成因