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“阳光父教”体育活动感悟
父亲对子女成长具有关键且重要的作用,是幼儿家庭教育中不可缺少的重要组成部分。为了弥补幼儿成长过程中父亲角色的缺失,我园开展了“阳光父教”体育活动。由于实施时是“摸着石头过河”,因此碰到了许多事情,感触良多,现与大家分享我的感想。
案例一:
活动开展前,我们在班级博客上对“阳光父教”体育活动进行了宣传,并通过家校通,向家长们公布这个活动即将开展,可是,一整天下来回复报名的爸爸只有寥寥几个,担心家长们有可能没有收到,我在接孩子的时候和家长们说了一遍,请来接孩子的家长相互转告。
第二天早上,洋洋爸爸送孩子来学校,我抓住机会问:“洋洋爸爸,家校通有没有收到?来参加我们这个‘阳光父教’体育活动吧!”洋洋爸爸的脸红了一下,说:“这个活动我都不知道该怎样开展,不知道要怎样给小朋友上课!”旁边已经报名的桂爸爸惊讶地说:“还要给小朋友上课吗?我以为是老师上课,我在一旁给予帮助!”听了两位爸爸的话,我说:“我们现在还是尝试,您可以选择一个体育游戏,带领小朋友们一起玩,或者和他们一起跑步、做操,都可以!最主要是让小朋友多和爸爸接触,感受一下阳刚之气!”听到我这样说,洋洋爸爸和桂爸爸都松了口气,洋洋爸爸说:“那就先报名吧!”
顺利地在报名名单上增加一员之后,我想今天应该有很多家长能够报名参与这个活动,但事与愿违,整个早上很多爸爸都以自己不知道该怎样给孩子们
“上课”为由拒绝了我,只有少数家长在我的口水攻势下,勉为其难地说:“那就先写上吧!”
虽然说“隔行如隔山”,但爸爸们的担忧也太多了,让我不禁担心起来,既然爸爸们对于这个问题很担心,我就不能够强迫家长们参与,在以后的活动中要帮助爸爸们克服这个心理障碍,慢慢吸引他们主动参与。
我的感悟:
“阳光父教”活动之前,应在活动前积极宣传,激发爸爸们的参与兴趣,如果家长们参与的积极性不高,则可以给家长们一段心理缓冲间,帮助爸爸们逐步适应,尤其要用活动的照片、影像资料帮助爸爸们提高兴趣,激发参与积极性。
,多多陪伴孩子,多关心孩子。我们要改变透过妈妈了解孩子在家情况的一贯做法,有事多联系爸爸,让爸爸们在教师的督促下逐步改变自己的行为,多关注孩子的生活、学习情况。
,“隔行如隔山”的担忧,可以通过举办培训讲座,提供教学资料,家长之间进行经验交流,老师给予及时指导等途径,帮助爸爸们提高组织活动的能力。
案例二:
考虑了一个星期,小宝爸爸终于答应参加“阳光父教”体育活动,他在幼儿园的现有器材中选择了球,因为球的数量多,人手一个,还可以玩很多花样,但不知道在这几天的时间里,他选择了什么游戏内容。
下午放学后,小宝爸爸留了下来,他告诉我,他选择了一个三人抛接球游戏:小朋友人手一个球,围成一个圆圈,面向圆心,A扔给B,B扔给C,C扔给A,同时进行,我听后,觉得太难了,小朋友不可能成功,和小宝爸爸试了试,发现我们也不容易成功,于是告诉他应降低难度,可以三个人共用一个球:A扔给B,B扔给C,C扔给A,循环进行。如果觉得这种玩法比较单调,还可以三人站成一直线,中间的孩子双腿分开站立,两边的孩子蹲下滚球,球必须从站着孩子的腿中间滚过,然后交换角色进行游戏。小宝爸爸接纳了我的意见,觉得三人循环抛接球挺好的