安全教育培训、三级教育培训PPT课件.ppt

进场人员安全三级教育培训
安全常识教育培训
第一章安全生产基本概念和基本常识
第二章安全隐患及控制
第三章应急救援基本常识
第四章安全生产相关法律法规(视频)
第五章安全生产教育案例警示片(视频)
安全常识教育培训
第一章安全生产基本概念和基本常识
1、安全:
安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。
2、危险:
危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。
安全常识教育培训
3、危险源:
危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
4、事故:
事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。
安全常识教育培训
5、事故隐患:
事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
6、安全生产:
安全生产是指在社会生产活动中,通过人、机、物料、环境的和谐运作,使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态,切实保护劳动者的生命安全和身体健康。
安全常识教育培训
7、本质安全:
本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括三方面的内容:
⑴失误——安全功能。指操作者即使操作失误,也不会发生事故或伤害,或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。
⑵故障——安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时,还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。
⑶上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的,即在它们的规划设计阶段就被纳入其中,而不是事后补偿的。
本质安全是安全生产、预防为主的根本体现,也是安全生产管理的最高境界。实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因,到目前还很难做到本质安全,只能作全社会为之奋斗的目标。
安全常识教育培训
10、“四不伤害”
四不伤害就是指“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。”
首先确保自己不违章,保证不伤害到自己,不去伤害到别人。要做到不被别人伤害,这就要求我们要有良好的自我保护意识,要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己,也保护了他人,同时也保护了别的许多人。
安全常识教育培训
11、“四不放过”:
事故处理坚持“四不放过原则”,即:①事故原因未查清楚不放过;②事故责任者和周围的群众未受到教育不放过;③未制定防止事故重复发生的措施不放过;④事故责任者未受处理不放过。