传帮带工作计划范文.doc

传帮带工作计划范文

传帮带工作打算一:传帮带工作打算
为周全贯彻落实县教育工作会议精力,推进我校本质教育历程,确保我校一批师德高贵、经验丰硕的主干教师能将本身的教育讲授经验和方式毫无保留地传承下去,不竭提高青年教师的营业本质和教育、讲授能力,慢慢培育青年教师严谨结壮、脚踏实地的科学立场和敬业精力,使得“传、帮、带”工作能真正落到实处,以促进全体教师配合成长、配合前进、配合提高。
(一)指导教师
三人行,必有我师。列位教员在讲授方面都有本身的闪光点。在传帮带活动中,作为指导教师,要与其他教师之间双向沟通,配合分享和交流各自的糊口经验和价值不雅。彼此朴拙,指出不足,采取别人善意的攻讦,在互动中不竭丰硕本身。教员之间互相进修,配合研究教育讲授理论与讲堂讲授艺术。
1、指导教师制订工作打算。
2、指导当真钻研教材,备课、授课,帮忙点窜教案,指导教法,研究新课程尺度,加深对教材的理解。
3、要求教员们制订课程讲授方针,阐发讲授使命和学生的起点能力,明白讲授的重点和难点,具体设计讲授过程,作好课后反思。
4、开放本身的讲堂,指导讲授工作的各个环节、教授本身的工作心得及经验。
5、每学期到少互相听课4节以上,每次听课今后要有指导,并与被指导教师互换定见,并评断优错误谬误。
(二)被指导教师要求
1、虚心向指导教师进修,经常找指导教师交流思惟,有问题实时就教
2、当真进修新课程尺度和讲授工作常规,当真备课、上课,实时反思。
3、实时领会学生进修环境,作好讲授跋文,不竭改良讲授工作。
4、每学期自动听指导教师的课8节以上,要当真听取指导教师的指导并实时记实、整理,进修实践经验,留意堆集各类资料和讲授心得,实时进行信息反馈并互换定见。
(三)实施方案
1、督促被指导教师进修理论常识,促使其养成爱总结、勤记实、多反思的习惯。
2、让被指导教师安身讲堂,提高教育讲授质量。从课前的学生阐发,教材阐发到讲授过程设计、课后反思都要具体策划,有用地开展三段连环教研模式,发现问题,实时解决。在课中要留意抓好讲堂讲授的各个环节,,留意讲授难点的冲破,开导学生有方,能促使学生积极介入讲授活动,得当地运用合作、自立、探讨的讲授方式,提高讲堂讲授的效益。
3、多听公开课,在公开课中总结作课教师的讲授经验,记实分歧的讲授方式的运用,在课后多进行思虑,取人之长,补己之短,尽力提高。积极加入说课活动,充实感触感染成长的体验及成功的喜悦,尽快提高教育科研能力,形成各自的教育讲授特色。
4、因为讲授前提的不竭改善,教师们的讲授不雅念也在不竭更新,教师们的进修路子也在不竭的增添,为了拓宽教师们的视野,把握书本外更丰硕的常识,以备讲授的需要,要促使被指导教师运用现代教育手艺。
5、率领教师进行课题研究。在我们的讲授实践中,呈现的各类问题都可以作为课题进行研究。
(四)传帮带关系
老教师——年青教师
我相信,经由过程我们的互帮、互学、教师之间取长补短,我们的讲授工作必然会不竭提高。我们的教师步队也必然会焕发出新的生命力。
传帮带工作打算二:“传帮带”工作打算(867字)
一、指导思惟
尽力践行黉舍教师传帮带的主要思惟,以根本教育课程鼎新理念、实践、立异为出力点,从我校教师成长需求出发,经由过程“传帮带”结对模式,增强对教师的培育,尽力扶植一支不雅念新,本质高,能力强,具有现代教育本质和立异意识的教师步队,进而鞭策我校教育讲授质量的周全提高。
二、活动方针与要求
1、活动方针
“传帮带”活动是在教育讲授实践中经由过程有经验教师对其他教员的具体指导、帮忙进行的,不竭充分主干教师步队,同时经由过程活动的开展,在彼此切磋讲授身手中不竭提高各自的讲授理论程度和营业素养。
2、活动要求
(1)树立“教师即研究者”的现代教师脚色理念,创设自立摸索和专业引领相连系的研究性进修空气,经由过程活动,互相进修,配合研究教育讲授理论与讲堂讲授艺术,促进青年教师、非主干教师的快速成长,成为黉舍的后备力量。
(2)在讲堂讲授方面,能符合现实的阐发处置教材,能比力自如地把握教材,把握讲堂,形成小我讲授气概特色,并且讲授效率高,结果好。
(3)具有较深挚的讲授理论功底,能用进步前辈的讲授理念审阅讲堂讲授,有较强的思虑和不雅察力。

(一)指导教员备课
在若何钻研教材,研究教法,若何编写教案,制订学期讲课打算,若何收集利用教参材料,若何进行讲授反思性总结等方面加以指导。经由过程指导,要使她的教案规范化,学期讲课打算凸起实践性讲授环节,表现实现黉舍培育方针的要求,要使她学会科学的进行讲授反思性总结并记实在教案之中。
(二)指导教员讲堂讲授
在讲堂讲授组织、板书设计、讲授方式的应用、讲堂讲授艺术、讲堂讲授中突发事务的处置,若