中英大学入学考试制度比较研究-论文.pdf

中英大学入学考试制度比较研究中文摘要大学入学考试,对大学选拔新生和中学的教育教学具有调节与指导作用,它既是连接大学与高中的枢纽,又是大学与社会联系的一个重要环节,承负着整合教育系统、维系社会稳定的重任。在世界性的教育改革中,各国都把大学入学考试制度改革放在重要位置。本论文主要运用比较研究、文献研究、访谈和问卷调查等方法,选择中国和英国的大学入学考试作为研究对象,通过对统一考试型和资格认定型入学考试模式的比较研究,探讨大学入学考试成功的经验,希望对中国高考改革和发展提供有益借鉴和启示。论文首先通过对大量文献的分析,从学制、考试形式、考试内容及录取等四个方面对中国、英国现行大学入学考试制度进行异同比较;其次对两国不同的大学入学考试模式进行原因分析;在实证部分通过访谈和问卷,对预测结果加以验证;最后提出了英国的大学入学考试制度的成功经验对我国高考的借鉴和启示,回答开篇提出的问题,即高考是保障高中教育质量的重要手段,应试教育并非是高考直接造成的,而是中国人重视教育和学习、读书至上的社会传统文化造成的,相反高考竞争对促进中学生努力学、促进社会人才流动等方面起到了巨大的作用,进而得出结论。论文一共有六章:第一章是引言,从总体上交代了本研究的起源,研究目的与内容,并简要地介绍了研究意义、研究思路与研究方法。第二章是文献综述,分别对教育评价理论、教育政策理论和考试学理论进行梳理分析,并联系研究内容,为本研究奠定了理论基础。第三章是研究方法与研究思路,介绍了本文的收集资料的方法和分析资料的方法,并阐述了理论研究和实证研究的总体思路。第四章通过对大量文献资料的翻译和分析,从形式、内容及录取三个方面对中国和英国现行的大学入学考试制度进行异同优劣的比较和原因分析,指出我国现行高考制度的缺失源自历史文化传统、现行经济社会条件及教育本身发展等原因。第五章是对访谈和问卷调查的分析。衔接前文对高考改革方向作出的假设和预测,现将用实证的方法对所做推测进行验证和改进。第六章对开篇提出的研究问题进行回答,提出了英国的资格认定型入学考试及改革趋势对我国高考的借鉴和启示,即坚持全国统一考试的主流模式,分层考试,证书考试,增加多元评价模式。关键词:大学入学考试,高考,考试制度,国际比较
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作者签名:.翌垒勉日期:作者签名:翌笪秀疋日期:砌��、厂歹笠幺垒坠日期:�场�。�学位论文独创性声明学位论文使用授权声明��本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我,所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名:本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。
第一章引言弟一早�一、问题的提出及研究意义��问题的提出有着导向作用。恢复高考�年来,高考在促进中学生努力学,包�全国普通高等学校统一招生考试制度,简称高考,因其权威性、科学性、高效性等方面的优点,在为高校选拔优秀新生、促使青少年努