快乐读书屋八《白娘子》教学设计
教学目标:
1、对故事中的人物有强烈的爱憎。
2、能回答阅读提示中的问题,创造性地续写课文
3、认识11个生字
教学重点:能回阅读提示中的问题,创造性地续写课文
教学难点:同重点
教学流程:
一、谈话交流、导入新课
前两天我们学习了《渔童》、《猎人海力布》两篇民间故事,让我们感受到了古代人民群众的智慧与善良。今天我们继续来学习一篇民间神话故事《白娘子》
二、检查预习、默读理解
默读思考:
1、说一说故事主要写了什么?重新排列小标题
2、课文中的写了哪几个人物?
三、朗读课文、思考文前提示
白娘子是由蛇精变的,人们却很喜欢她。法海和尚能降妖捉怪,人们却憎恨他,这是为什么呢?
四、讨论、汇报交流。
五、拓展阅读《牛郎织女》
思考:文中写了哪几个人物,表达了编故事者怎样的爱憎。
六、续写故事
1、读作文提示,明确要求。
2、根据要求,合理展开想象。
3、学生习作
板书:白娘子
结为夫妻——仙草救夫——水漫金山——被压塔下——小青报仇
读书屋《白娘子》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
