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幼儿说谎的原因及对策
摘要: 许多家长和老师普遍认为现在的孩子越来越难教育了,特别随着年龄的增长,孩子越来越不听话,越来越不懂事,尤其孩子的“撒谎”更是给父母带来了极大的烦恼和困惑。本文就如何应对幼儿说谎现象,从更深层次进行原因分析,并提出相应的策略建议。
关键词: 说谎年龄特点行为问题策略
幼儿撒谎行为一般是指所说的话与事实不符,用编造出来的话来骗人的一种行为。如何正确对待幼儿撒谎行为是老师、家长、社会值得关注的问题。其实,有的孩子撒谎并非出于本意,孩子撒谎或许原本无心,有时是因为他想要的东西没有得到满足,有时孩子撒谎仅仅源于一种内心的渴望......不过如果任其发展而不加以正确的指导,那么对其以后的心理健康肯定是不利的,我们只有认清孩子撒谎的真正原因,才能“对症下药”且“药到病除”。
一、幼儿说谎的原因
(一)由孩子的心理成长特点引起的无意识说谎。
。小年龄的孩子记忆极不精确,在回忆时往往歪曲事实,常常被成人误解为故意撒谎,例如,小明在幼儿园听到老师请小明把刚买的“变形金刚”玩具带来给大家看看,同时叮嘱小明记得带手帕。可小明回家却要妈妈马上给他买一个变形金刚带到幼儿园,还说是老师说的,他把老师的话记错了。
。他们还不能区分想象的事物和现实的事物,容易把想象的东西当做现实的,例如,4岁的东东在电视上看见小哥哥在大海里游泳很羡慕,第二天就告诉老师说他去大海里玩了。这种情况从现象上看是孩子在说谎,但实际上并不是有意不说真话,而是孩子心理发展尚未成熟的表现。
。小年龄的孩子由于刚刚入世,知识贫乏,认识能力弱,也有可能造成瞎说。比如,3岁的红红对妈妈说:“我今天在幼儿园吃了5碗馄饨。”妈妈大吃一惊,可是红红实际上只吃了2碗,因为她还未学会准确地数数。
(二)因某种愿望而有意地说谎。
。例如,有的家长往往会有意或无意地教孩子说谎,比如,父母不喜欢接待某位客人,就让孩子在门口对客人说:爸爸妈妈不在家。有的家长甚至惩罚说实话的孩子,例如,妈妈病休在家不好好休息却外出玩,同事来探望时孩子如实说:妈妈去人民商场了。妈妈知道后愤怒地打了孩子,并说:“谁让你说我去人民商场了,为什么不说我去医院看病了?”由于父母在儿童心目中有一定的威信,父母说的或做的孩子都认为是对的,逐渐地便也模仿着说谎了。
。不少家长对孩子的过失往往不问青红皂白一概严厉处分。孩子由于怕挨打挨骂,也会采取说谎的办法逃避打骂。比如:大班一孩子自己在午睡的时候把被子上的线和指甲偷偷地塞到耳朵里,一直到晚上,发现疼了才让妈妈帮忙掏出来,还对妈妈撒谎说是其他小朋友塞到他耳朵里的。还有一个孩子因为撒谎说老师打他了,他的父母不问青红皂白就到幼儿园打了老师一顿,最后闹到派出所才知道:原来是自家孩子撒谎了。对于这种有意说谎,成人应予以充分注意,因为说谎这种行为幼时不教育,长大就难以纠正了。
(三)为了讨家长的欢心有意说谎。
比如小班的欢欢就是一个典型的例子,由于孩子的家庭比较特殊,他的爷爷属于再婚,自然他就有两个奶奶,加上父母长期不在身边,教育孩子的重任就落到几位老人的身上。为了讨老人的欢心,他胡编乱造,跟哪个奶奶在一起就说另外一个奶奶的坏话。这些老人不但