【小学教学】小学“红领巾开心农场”活动方案.doc

仓山小学“红领巾开心农场”活动方案
一、活动目的:
   以学生种植实践基地为阵地,以学生实践体验为基本形式,为同学们提供一个劳动、体验、研究、分享、合作的平台。在寓教于乐之中,让孩子们在老师的带领下种菜、种花、种水果,通过他们亲历生命成长的全过程,让孩子们感悟生命的可贵,在直观生动的植物栽培体验和感悟中受到科学、生命、劳动、合作的教育,从小形成环保意识。在此基础上,在全校范围内营造浓厚的学知识、爱知识、用知识的科技氛围,全面推进素质教育,创造的“有形之绿、无形之绿”,使整个校园呈现“有香有色、有花有果”绿色生态景象,提升每位孩子的生活力,创造绿色、和谐、低碳、文明的校园生活,形成学校的特色,提升了校园的品位。
二、活动形式:
   学生以中队为单位,以点带面,在老师的指导下种植蔬果,学生通过填写种植实践卡片,写观察日记等活动,在参与体验劳动的快乐。在活动中指导教师应充分发挥学生主体的主动性和积极性,发挥学生作为活动主体应有的地位和作用,尽可能让学生自主活动,教师有效地针对学生的实际,进行适当的指导或引导。
“红领巾开心农场”分为两部分,一部分是花圃(长廊两旁),一部分是蔬果园(植物园小面积田地2块)。学校少先队大队将责任划分到年段,各中队成立种植小分队,由种植小分队具体负责播种、浇水、施肥、除虫、除草、收获。
三、活动对象:
四、五年级少先队员。
四、活动设计与指导者
    科学组、辅导组有种植经验的老师(初定人选:王明云、江峰、黄孟雄、刘红忠,辅导组林秀珠妹、林勍协助日常管理)
五、内容及预期目标
1、活动时间:2012年12月1日——2013年6月1日
2、活动内容:
学生亲历、记录一种植物(暂定西红柿、蚕豆、草莓、辣椒、葱、蒜苗等植物)从种植到结种的全过程。
3、活动准备
收集有关农作物和各种蔬菜的各种资料,了解一些农作物的样子和生长过程。
4、活动要求:每个年段以中队为单位,每天应安排队员值日(4个左右),负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。
5、预期目标 
(1)通过本次活动,使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等,懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。
 (2)培养学生的劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动人民劳动的艰辛,从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。
 (3)激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验,培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。
(4)通过蔬菜种植活动,树立正确的劳动观念,端正劳动态度,养成良好的劳动习惯,并培养良好的道德品质。
(5)通过蔬菜种植活动,体验劳动带来的喜悦,感受“一份耕耘一份收获”的道理。
 (6)围绕种植的蔬菜、花卉进行研究,了解植物简单的病虫害症状;了解植物基本的生长情况及栽培方法。
 (7)通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。
六、具体实施
1、第一阶段准备动员阶段(2012年12月—2013年1月)
(1)指导教师制定活动实施方案,确定并准备活动场地、劳动器具。
(2)确定小范围实验对象(10-16人左右),明确目标和任务,进行分组,划分实验场