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我当值日生（大班上）.doc

文档分类：研究报告 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

我当值日生(非正式活动)
(大班上学期)
教学目标:
学习了解值日生的工作内容并能熟练操作
逐渐增强“我是值日生”的责任感和荣誉感
教学过程:
认一认
将幼儿分组,认一认组里的人
认识并记住小组的标记牌或组号
了解值日生的工作内容,并谈谈与中班做值日生时的区别
轮流做值日生
小组商议,推选各小组的第一个值日生
为第一个值日生举行授牌仪式
两天轮换一次
演一演
值日生哑剧
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