南京市中小学信息技术课堂教学评价标准及评分表
学 校: 教 师: 年 级:
课 题: 课 型:
指标及权重
指 标 内 容
二级指标
一级指标
得分
A
B
C
D
A
B
C
D
教学目的10%
依据教学纲要和教材的规定进行教学
5
4
3
2
10
8
6
4
教学目标明确,具有可操作性
5
4
3
2
教
学
内
容
30%
教学内容符合教学纲要和教材的规定
5
4
3
2
30
24
18
12
内容正确,安排符合学生认识规律
5
4
3
2
容量适当,突出重点,分散难点
5
4
3
2
操作正确,有效指导学生上机实习
10
8
6
4
寓德于教,自然贴切
5
4
3
2
教
学
方
法
30%
运用启发式原则,方法灵活多样
5
4
3
2
30
24
18
12
积极引导学生参与教学活动,体现学生学习主体的地位
5
4
3
2
指导学生学习方法,培养学生良好的学习习惯
5
4
3
2
现代教育技术运用合理,恰当有效
5
4
3
2
演示操作规范、准确,组织上机操作有条不紊
5
4
3
2
激发学生学习兴趣,培养学生的创新意识及实践能力
5
4
3
2
教学功底15%
语言准确、严谨、生动,板书规范
5
4
3
2
15
12
9
6
技能全面,操作准确、规范、熟练
5
4
3
2
知识面宽,教态亲切,应变自如
5
4
3
2
教学效果15%
学生思维活跃,上机操作积极有效
5
4
3
2
15
12
9
6
及时反馈,有效回授,目标达成率高
10
8
6
4
综合
评价
总分
等级
南京中小学信息技术课堂教学评价标准和评分表 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
