南京市中小学信息技术课堂教学评价标准及评分表学 校: 教 师: 年 级: 课 题: 课 型: 指标及权重指 标 内 容二级指标一级指标得分ABCDABCD教学目的10%依据教学纲要和教材的规定进行教学543210864 教学目标明确,具有可操作性5432教学内容30%教学内容符合教学纲要和教材的规定543230241812 内容正确,安排符合学生认识规律5432容量适当,突出重点,分散难点5432操作正确,有效指导学生上机实习10864寓德于教,自然贴切5432教学方法30%运用启发式原则,方法灵活多样543230241812 积极引导学生参与教学活动,体现学生学习主体的地位5432指导学生学习方法,培养学生良好的学习习惯5432现代教育技术运用合理,恰当有效5432演示操作规范、准确,组织上机操作有条不紊5432激发学生学习兴趣,培养学生的创新意识及实践能力5432教学功底15%语言准确、严谨、生动,板书规范5432151296 技能全面,操作准确、规范、熟练5432知识面宽,教态亲切,应变自如5432教学效果15%学生思维活跃,上机操作积极有效5432151296 及时反馈,有效回授,目标达成率高10864综合评价 总分等级
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