《一只特立独行的猪》王小波1890.ppt《3-6岁儿童学习与发展指南》
——健康领域的认识与理解
东胜区学府幼儿园
耿宝楠
二○一五年九月二十四日
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一、对《指南》健康领域的整体认识
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★什么事健康?
★为促进幼儿的健康我们需要做哪些工作?
★幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力?
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健康:是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿健康的重要标志。
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身心状况:身体和心理两个方面。
情绪表现
体态发育
适应能力
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动作发展:身体大肌肉动作和手部小肌肉动作
生活习惯生活能力:
生活习惯
生活自理能力
安全生活能力
卫生习惯
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良好的身体——认知能力的发展基础
动作能力发展——进行早期阅读、绘画、表演及操作能力的基础。
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二、对《指南》“健康”领域目标及核心价值的理解
具有健康的体态:身高和体重要适宜,正确的坐姿、站姿和行走姿势。
良好的情绪表现是心理健康的重要标志。情绪的安定与愉快是维护身心健康、促使其产生社会适应行为并逐渐形成良好个性的重要条件。
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适应能力既体现身体对内、外环境极其变化的适应上,反映出身体机能和体质状况,也体现在对社会环境的适应上。
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身体素质——平衡能力、动作协调、灵
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