《踩雨》教案
一、表演《踩雨》
——沙沙沙;赤着脚丫踩在雨中——叭叭叭。这声音能构成美妙的音乐吗?请听歌曲《踩雨》。
。
谁能模唱开始的两小节“沙里格沙”?说明他既非常认真地听,又代表他的记忆力非常强!
,注意轻声唱,不要影响周围同学。 。尤其是这8小节中的最后两小节曲调,有些难度,有一个什么节奏?
。
,但注意有两小节稍有变化,要看仔细,唱准确。
、活泼的心情,表现在夏天的雨中玩耍的情景,唱好这首歌。并用自制的下雨音响为歌曲伴奏。
?说说你当时的心情?
,作为一次艺术实践活动,轻松地、甜美地唱一唱。
:“沙沙沙、叭叭叭”这是多么美妙的音乐呵!
一、听《踩雨》
《踩雨》是同一内容,(同一词作者)但由于作曲者不一,所以歌曲的构思、风格也不一。如果说前者是几个人在玩踩雨的话,那么这首歌则是一群人在踩雨。
《踩雨》。
设问:歌曲表现出怎样的情景?什么地方能产生回声?
《踩雨》。
谈话:听了两遍《踩雨》,也唱过了另一首《踩雨》,能说出他们的同工异曲之奥妙吗?
,边欣赏歌曲边轻轻为歌曲伴奏。
:不同人群的“踩雨”,不同的乐趣所在。
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