第一章幼儿行为观察概述
第一章幼儿行为观察概述
第一节观察概述
第二节幼儿行为观察
第三节如何进行幼儿行为观察
LOREM IPSUM DOLOR
“观察、观察、再观察”
——[前苏联]巴甫洛夫
“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子内心的需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”
——[意]蒙台梭利
第一节观察概述
一、什么是观察?
观察不仅仅是人类感觉器官直接感知事物的过程,同时又是人类大脑积极思维的过程。
既看,又想(思考)
LOREM IPSUM DOLOR
两组活动都是喝水日常活动,如果你做位幼儿园老师,你会选择哪一种呢?
自然观察:
自然的环境状态中(游戏、教学活动、就餐等)
不对观察对象做任何限制(年龄和性别都不要求)
观察的资料容易出现主观误差(观察者的兴趣)
二、观察的种类
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