第四课 放牧
教学目标:
1、有感情的唱好《放牛山歌》,为《小牧笛》编创表演唱。
2、聆听《牧歌》、《小放牛》,感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。
教学重点、难点: 1、掌握八分音符。 2、有感情的演唱,以情带声。教学准备:钢琴、录音机、磁带
课时安排: 一课时
第一课时 5-2
一、组织教学 1、拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。 2、师生问好。
二、导入 1、聆听民间乐曲《小放牛》《牧歌》。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。
三、学唱歌曲
1、体验感知,聆听歌曲《放牛山歌》范唱。大家在歌声中感受到什么?
2、发声练习:1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖
la la la la la la la la la la
3、节奏练习:
2/4 ×× ×× │×× × │× ×× │× — ‖
2/4 ×× × │× . × │×× × │× — ‖
2/4 × ×× │×× × │× ×× │× × ‖
4、有“La”模唱主旋律,注意难点。
5、用听唱法学习歌曲。
6、小声跟范唱完整的演唱歌曲。
7、创新表现,处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象?
(交流、处理、试唱)
四、歌表演《小牧笛》
1、聆听音乐感受牧童在放牧劳动时的欢快情绪与民族风格。 2、用听唱法学习歌曲。
3、根据歌词内容,启发学生自己设计,和伙伴们一起边唱边表演《小牧笛》。
五、课堂小结,下课。课时小节及体会:
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