《祖国啊,我亲爱的祖国》导学案
学习目标:
1、理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感。
2、品味诗歌富有表现力的语言。
教学重难点:
重点: 有感情地朗读诗歌、体会诗人的思想感情。
难点: 感知诗中意象特征,理解“我”与祖国合二为一无法割舍的关系。
:
1、简介作者与写作背景
舒婷, (时代)诗人,1952年生于福建厦门,原名, 诗派的代表人物,著有诗集《》、《》等。舒婷的诗既有鲜明的时代叛逆精神又有执着而深切的热爱之情,发自内心而优美,被人誉为“心灵世界的歌”。
《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7月,以其沉重的历史积淀,表达了一种希望光明的痛苦和挚情,从中可以体会到诗人对祖国的深情和挚爱。这是一首将爱心献给祖国的深情力作。
2、为下列加点字注音。
干瘪( ) 驳船( ) 蜗行( ) 胚芽( ) 迷惘( )
隧洞( ) 绯红( ) 淤滩( ) 纤绳( )
3、词语积累。
疲惫熏黑摸索簇新笑涡胚芽迷惘富饶
二、自由诵读,体会诗句节拍、重音,划出朗读停顿。
,这些意象有什么特点?
?(写了哪些意象,这些意象有什么特点?)
,诗人在这一节抒发了怎样的情感?表达了怎样的愿望?
“我”这个形象应该怎样理解?具有怎样的具体内涵?1.
,品味诗中蕴涵的深深爱国之情。
下面是《祖国颂》诗的节选,请在横线上填入相应的句子。
如果我是一只小鸟, ,为你唱起一千支一万支歌;
如果我是一粒种子,也要播撒在你温暖的土地上, ;
,也要融进你广袤的胸怀,去推动你繁荣富强的浩海瀚波。
我深深地恋着你呵,我亲爱的祖国,伟大的祖国。
祖国啊,我亲爱的祖国导学案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
