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五邑大学
交通工程(路桥)专业职业本科人才培养方案
一、教育类型积学历层次
(一)教育类型:高等职业教育
(二)学历层次:大专起点本科教育
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调成长,基础和专业理论知识达到本科水平,获得注册工程师基本训练,实践能力全面提升,能从事与交通工程(道路、桥梁工程)相关的咨询、规划、设计、施工及运营维护、工程质量监督方面的相关工作的应用型高级工程技术人才,同时也具备房屋建筑工程方面的知识和从事该方面工作的能力。
三、培养要求
本专业学生在高等职业技术专科的基础上,通过系统的课程和实践环节的学习与训练,系统地掌握力学、交通工程(道路、桥梁工程)学科的理论基础,并在一个专业方向上有较深入的理论学习和实践能力的培养,从而具备综合运用理论知识解决实际交通工程(道路、桥梁工程)相关问题的能力,了解本专业学科前沿的发展趋势,具有较强的工作适应能力,具备良好的人际沟通与团队合作能力,能够胜任交通工程(道路、桥梁工程)项目咨询、规划、设计、施工和管理等工作。
(一)、知识要求:
1、具有必备的人文社会科学等方面的文化基本知识;
2、具有专业必需的力学及计算机的基本理论知识;
3、具有专业必需的建设工程法律法规知识;
4、熟悉道路与桥梁工程的原理与构造组成,了解房屋建筑构造;
5、熟悉交通工程(道路、桥梁)材料的基本性能、技术标准、材料检验的基本知识;
6、熟悉建设项目管理的基本内容;
7、掌握地基与基础基本理论知识;
8、掌握结构(道路、桥梁)分析与设计基本理论知识;
9、掌握交通工程(道路、桥梁)的施工、工程预算的编制原理和方法。
(二)、能力要求
1、具有正确检测各种工程材料的能力;
2、具有交通工程(道路、桥梁工程)结构分析和工程设计的初步能力;
3、具有交通工程(道路、桥梁工程)项目咨询、规划、施工、管理的初步能力;
4、具有应用预算软件从事交通工程(道路、桥梁工程)预决算的能力;
5、具有运用规范和技术文件对工程进行检验的能力;
6、具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力;
7、具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力。
(三)、素质要求
1、基本素质:
(1)具有正确的世界观、人生观、价值观;有爱国主义、集体主义思想和良好的道德品质;
(2)具有一定的竞争意识、效率意识、安全意识、法律意识、创新意识和健康的生活态度;
(3)具有吃苦耐劳、团结协作的精神,具有初步的组织工作能力,具有创新精神;
(4)良好的身体素质和心理适应能力。
2、职业素质:
(1)具有胜任岗位要求的基本知识和能力结构,并且善于学习;
(2)具有良好的纪律观念,具有事业心和责任感;
(3)对职业岗位事务具有正确思维和反应能力,具有良好的职业活动能力。
(4)能够不断调整自己适应工作环境,适应岗位、适应社会。
具体实现途径见下表:
培养要求
实现途径
知识
专业知识
力学原理与方法
材料力学、结构力学、土力学、桥涵水力学、桥梁高等结构力学
专业相关基础知识
工程地质、基础工程、房屋建筑学、交通规划、交通工程学、桥涵水文学
工程项目经济与管理知识
工程经济学、道路养护与管理、道路桥梁工程概预算
结构基本原理与方法