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师德教育学习心得体会
万城小学龙美斋
我们每个教师面临的日常教学生活,如何才能真正的学习英雄们的精神,成为一名师德高尚的人呢?我认为,应主要关注以下几个方面:
一、强化责任和敬业精神
日常教学生活中,学习英雄精神最基本的体现就是要强化责任和敬业精神。这体现在我们在日常工作中注意以下几方面:先要抓好理论学理论和“三个代表”重要思想的实质,并能将其立场、观点和方法渗透到专业教学中,把高尚的理想和坚定信念灌输给学生,为社会培养出优秀人才。二是要全身心的投入到教育事业,做到爱岗敬业,乐于奉献,具有强烈的责任感、事业心。三是加强自身职业道德教育学习,包括职业意向、职业情感、协作精神、职业规范等方面学习。
在此基础上,要充分做到热爱学生。学生是国家的下一代,是一个国家、民族的未来。教师热爱学生代表国家社会对下一代的热爱,是教师必须履行的职责。这种爱不同于其他任何感情的爱,它应是一种博大、无私、高尚的爱,是寄予着国家社会对下一代无限希望的爱,对英雄们大无畏的、富于奉献精神的爱。
二、以身立教、德识统一
学习英雄事迹更多体现在日常教学工作中。要踏踏实实做好本职工作,坚决抵制各种低俗浮华的风气,避免假、大、空现象,认真上好每一堂课,写好每一篇文章,对学生负责,对社会负责,同时也是对自己负责,为社会培养出高素质的合格人才。严谨治学,从身边的小事做起,不论何时何地都要尽全力做好本职工作,尽职尽责地为学校与学生服务;尽自己最大的努力上好每一节课,改好每一本作业,读好每一本书。要
“学为人师,行为世范”,注重品德修养,讲究学术道德和节操,坚持以身作则,为人师表。
在此基础上,还要提高自身业务素质,作到“德识统一”。教师应从“精、深、博”三个方面来提高自身的业务素质。“精”,就是要求教师全面、系统、准确无误地掌握所教学科的专业知识,力争举一反三,融会贯通。“深”,是指纵向的深度,了解本学科的发展前沿及最新成果。“博”是指横向的广度。当前,随着科技