《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课件.ppt

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课件.ppt黄鹤楼送孟浩然之广陵制作者:李子和
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流.
学习目标:
1. 认识5个生字,会写7个生字。能正确理解“西辞”、“烟花三月”、“尽”、“唯”等词语。
、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。
3. 体会诗句的意思,想象诗歌描写的意境,感受朋友依依惜别的情意。
4. 激发学生热爱古诗的兴趣。
黄鹤楼
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。
李白,号太白,是唐代伟大豪放派诗人。人们称他“诗仙”。 他小时候学习了很多书,十五岁,做的文章已经很出色。他喜欢游览山水名胜。从二十岁起,他差不多游遍了四川境内的名山大川。在青年时期,李白就有了丰富的学问和很高的文学修养。他富于正义感,热爱自由,性格豪放。他给我们留下了一千多首诗.
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)李白
故人/ 西辞/黄鹤楼,
烟花/三月/下扬州。
孤帆/远影/ 碧空尽,
唯见/长江/天际流。
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州
在黄鹤楼和老朋友辞别,
春光明媚的三月,老朋友坐着船顺流直下到扬州去。
故人:老朋友
烟花:指艳丽的春景。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流
那只孤单的小船越走越远,远远望去帆影逐渐模糊,消失在蓝天的尽头。
只看见浩浩荡荡的长江水滚滚地流向远远的水天相接之处。
尽:消失。
唯见:只见。
天际:天边。
找出文中能够体现黄鹤楼特征的句子。
作者带着我们去黄鹤楼和于园“神游”了一番,你对此的总体印象如何?两者有何不同?
你“神游”时的感受又是怎样的?
课文品读:
小结:
是啊,相见时难别亦难,从这首千古流传的送别诗中,我们感受到古人那浓浓的情意,其实这样的深情谁没有遇到过呢?谁没有这样的亲人朋友呢?一样的深情,别样的故事,下节课我们继续感受诗人王维和朋友依依惜别的深情。
布置作业:
课后,背诵默写这首诗,可以搜集送别的古诗读一读,背一背;还可以把这首古诗改编成一篇小故事,好吗?下课。
再见