山西大学本科教学工作评估
专家听课表
授课教师(职称)
所在单位
课程名称
专业年级
课程类别
□公共基础课□专业基础课□专业课□专业选修课
听课时间
星期,第节
听课地点
教学楼教室
评价项目
优
良
中
差
01
教学态度端正,教态适宜,仪表端庄
02
讲课有热情,精神饱满,有感染力,能吸引学生注意力
03
教学语言准确生动,语速音量适当,使用普通话(外语课除外)
04
对课程内容娴熟,讲述内容充实,运用自如
05
对问题的阐述深入浅出,简练准确,重点突出,思路清晰
06
教学内容能反映或联系学科发展前沿
07
能给予学生思考、联想、创新的启迪
08
善于组织教学,课堂气氛活跃
09
板书(或范画、动作示范)规范,教学手段符合本课程特点,效果好
10
听课后,学生反映良好
听课后的总体印象: 优( ) 良( ) 中( ) 差( )
评价意见及建议:
评估人员(签名) 年月日
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专家听课辅助表
相关工作
工作记录
与教师或学生座谈情况
查阅个人教学档案情况
对该教师
能否进入
第二轮评
选的意见
备注
注:1、工作过程中发现的重要情况、主要问题,请作详细记录。
2、本表应妥善保存,本学期阶段性工作结束后交教务处教学质量管理科统计汇总。
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