五官科教案.doc

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第 1 次课授课时间: 2012 年月日
课程名称
五官科学
年级
11临床
专业层次
专科
任课教师
张莹
授课方式
讲授
学时
2学时
授课题目(章、节)
眼的应用解剖和生理
教学
目
标
知识目标
握眼球壁各层的解剖生理特征。
熟悉眼球内容物的解剖生理特征。
了解眼的附属器的解剖特征。了解视路的构成。
能详细叙述眼科检查的主要内容、操作要点和注意事项。
能力目标
能在模型及挂图上指认眼各部分解剖结构
能正确进行眼科检查的操作,会记录检查结果。
其他
热爱专业,关心爱护病患;有科学严谨的学习态度
教学重点
眼各部分的解剖名称及主要功能
教学难点
调节的机理
房水生成与循环
教学方法
(√)讲解法( )练习法( )演示法( )实验法
(√)阅读法( )参观法(√)讨论法
教学手段
( )常规授课(√)多媒体课件
(√)实物、标本、模型、挂图等示教( )电化教学
教后记
第一章眼的应用解剖及生理
【导入新课】
讲解眼的功能及眼科工作的重要性,引发学习兴趣
【授课内容】
一、眼球
(一)眼球壁:由外、中、内三层膜构成
:纤维膜---
角膜
巩膜
角巩膜缘
角膜的生理特点:
(1)透明性,(2)屈光性, (3)无血管,(4)感觉神经丰富, (5)角膜与结膜、巩膜、虹膜在组织学上有密切联系。
:血管膜---
虹膜
睫状体
脉络膜

:视网膜---
黄斑、视盘、锯齿缘
(二)眼内容物--与角膜共同构成眼的屈光系统
:循环途径※
睫状突上皮产生房水→后房→瞳孔→前房→前房角→小梁网→巩膜静脉窦(Schlemm管)→经集液管和房水静脉→最后进入巩膜表层的睫状前静脉而归入全身血循环
:弹性双凸,调节--老视,浑浊----白内障
:屈光,支持眼球壁
二、视路
三、眼的附属器
第二章眼科常用检查法
【课堂小结】


【布置作业】


【板书设计】
一、眼球
(一)眼球壁:由外、中、内三层膜构成
:纤维膜---角膜
巩膜
角巩膜缘
:血管膜---
虹膜
睫状体
脉络膜

:视网膜---
黄斑、视盘、锯齿缘
(二)眼内容物--
:循环途径※
:调节--老视,浑浊----白内障
:屈光,支持眼球壁

二、视路

三、眼的附属器

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第 3 次课授课时间: 2012 年月日
课程名称
五官科学
年级
11临床
专业层次
专科
任课教师
张莹
授课方式
讲授
学时
2学时
授课题目(章、节)
眼睑病、泪器病、结膜病
教学
目
标
知识目标
,睑板腺囊肿,倒睫的诊断和治疗方法;掌握慢性泪囊炎的诊断和治疗方法及其对眼球构成的潜在危害;掌
、睑内外翻、上睑下垂的诊断及治疗方法;熟悉泪器系统的构成及其功能、泪道阻塞或狭窄的诊断和治疗方法;
;翼状胬肉的临床表现和治疗原则。
能力目标
能对眼睑病、泪器病、结膜病进行初步诊断和处理
其他
热爱专业,关心爱护病患;有科学严谨的学习态度
教学重点
睑缘炎临床表现、治疗;睑腺炎分类及诊断处理
常见结膜炎的诊断、并发症及防治原则
教学难点
睑腺炎诊断及处理,睑内翻、倒睫的表现、治疗
泪器系统的构成及其功能、泪道阻塞或狭窄的诊断和治疗方法
教学方法
( )讲解法( )练习法( )演示法( )实验法
( )阅读法( )参观法( )讨论法
教学手段
( )常规授课(√)多媒体课件
( )实物、标本、模型、挂图等示教( )电化教学
教后记
眼睑病、泪器病
【导入新课】
复习提问,简要回顾上次内容,引入新课。
【授课内容】
睑缘炎
为睑缘皮肤、睫毛毛囊及其腺体的亚急性或慢性炎症。
一、病因
由于睑皮脂腺及睑板腺分泌旺盛,皮脂溢出多,合并轻度感染所致。
二、临床表现
(一)鳞屑性睑缘炎;
(二)溃疡性睑缘炎;
(三)眦角性睑缘炎;
三、治疗:
去除病因,避免一切刺激因素,矫正屈光不正,加强营养
清洁,局部用药
睑腺炎
(一)病因:葡萄球菌致的急性化脓性炎症,当身体抵抗力降低、营养不良、屈光不正时容易发生。
(二),亦称外麦粒肿
,最后