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秦始皇学案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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第三单元绵延不绝的中华文明(一)统一多民族国家的建立和发展
第一课秦始皇开创大一统基业
班级小组姓名
【学习目标】
1、秦朝中央集权统治的建立时间,秦朝疆域的四至点。
2、秦始皇巩固统一的措施及作用;
3、归纳“秦完成统一的原因”。
【教学重难点】1秦统一六国之后的采取巩固统一的措施和意义。2 运用史料,客观评价秦始皇的功过,辩证看待历史人物。了解“焚书坑儒”事件。
【基础部分】课前自己独立学习,完成基础部分,课内小组内(对学)交流
一在战国七雄逐鹿的时代,秦凭什么能完成统一?请阅读下列材料分析原因。
秦地处中国关中, 大部分地区地势险要,易守难攻……
战国七雄长期征战,给人民带来极大的痛苦和灾难。渴望结束割据战争,实现国家统一安定已成为当时各族人民的强烈愿望。
3 经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。
二秦朝中央集权统治的建立时间建立者
秦朝疆域的四至点
【要点部分】秦始皇巩固中央集权的措施和影响
统一措施
影响
政治上
建立
巩固了_________________
加强了__________的统治
文化上
统一
有利于_________________
有利于_________推行
经济上
统一______
统一________
交通上
车辆在全国畅通无阻,政令通达有利于____________对巩固统一起了重要作用
思想上
有利于_______,但同时
_____________________
巩固边疆上
北伐匈奴修长城
南服越族开灵渠
保护边疆,有利于国家统治
小结:
公元前二二一  , 秦王嬴政大统一;定都咸阳称皇帝,建立中央集权制。
中央丞相和太尉,御史大夫辅皇帝;地方推行郡县制,三十六郡始设置。
统一货币度量衡,小篆成为规范字;焚书坑儒搞专制,古代文化受损失。
北拒匈奴修长城,南统越族开灵渠。。
西起临洮至辽东,万里长城称奇迹。秦朝疆域广又大,东到东海西陇西,
北从长城到南海,疆域四至勿忘记
【拓展部分】
1、【评价秦始皇】关于秦始皇的功和过,是一个众说纷纭的问题。有的人盛赞他为“千古一帝”,有人则咒骂秦始皇“以暴虐为天下始”。
你认为呢?亮出你的观点(提示:评价历史人物的方法:1、要站在当时的历史条件下,全面地评价2、要看他的所作所为是否推动历史的进步。)
【巩固提升】
课余博学:
1. 

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  • 上传人xunlai783
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  • 时间2018-08-26