柳树姑娘教案设计.docx

音乐《柳树姑娘》教案
教学内容:歌曲《柳树姑娘》
教学目标:
1、通过对《柳树姑娘》的学习,从诗、歌、画中感受柳树的形象,并由主题向速度、情感及审美的拓展。
2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。
3、通过“意境”方式,培养学生进行简单二声部合唱练习。
教学重、难点:
1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
2、二声部合唱教学。
教学准备:电子琴、多媒体课件
课时:1课时
教学过程:
一、导课
1、师生问好
2、猜谜语:
师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。(出示课件)
二、附点四分音符渗透教学、重点句教学
师:柳树是我们农村孩子能经常见到的树木,同学们能用自己的话语形容柳树的特点吗?(出示课件、总结:叶子嫩绿,柳枝像长长的头发真漂亮等)
按照老师的要求朗诵:(出示课件)
师带领学生一起: 柳·树姑︱娘——︱你·真漂︱亮——
师:柳树长得高大漂亮离不开春风的亲吻和春雨的沐浴,让我们一起感受春风和春雨对柳树的爱吧!(出示课件)
1=D 1 6 1 2 2 ︳3 6 1 2 2 ︳
春风: 呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼
5 3 5 6 6 ︳ 5 3 5 6 6 ‖
春雨:沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙
唱旋律:跟着老师的琴声,让我们把她们的声音唱出来吧!
师:柳树经历了风和雨的洗礼,终于长成了亭亭玉立的柳树姑娘,柳树姑娘这么美,连诗人也忍不住来赞美她!
1、多媒体出示歌词
师:请同学们按照要求朗诵。(老师按歌曲节奏示范)
师:同学们朗诵的真好,接下来我们要用歌声来赞美柳树。
(出示课件)
(1)初听感受歌曲师范唱旋律和歌曲。复习三拍子强弱规律。
(2)学唱歌曲旋律
A、跟琴模仿风声“呼”唱旋律
B、跟琴模仿雨声“沙”唱旋律(师带生齐唱)
C、跟歌曲原唱轻轻唱,师引导学生用正确的表情和姿势唱。
D、采用不同演唱形式和力度变化表演歌曲。
三、二声部教学
师:听到这么优美的声音,柳树姑娘的好朋友春风、春雨也忍不住加入我们的队伍,请听!
(师