用知识树引导四环节.ppt

用知识树引导四环节.ppt——苏教版初中语文八年级下册说教材
安阳市二十七中学
常智慧
用心绘好知识树
五说教材的处理
说教材
环节
内容提要:
一说课标要求
三说教材内容和知识结构和逻辑关系
二说编者意图
和体例安排
四说中考的要求
全面提高学生
的语文素养
正确把握语文
教育的特点
积极倡导自主、合作、
探究的学习方式
努力建设开放而
有活力的语文课程
课程目标
一、新课标要求
阅读
口语交际
识字与写字
综合性学习
写作
八年级下
课标要求
致力于学生语文素养的形成
以人的发展为本,面向全体学生,为学生的终身发展奠定基础。
遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。
加强整合优化,将知识与技能、情感态度、价值观融为一体,构建全方位开放的语文综合实践系统。
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
二、教材编写意图
提高语文能力
丰富语言积累
人文性
工具性
体例安排
丰富多彩,
激发兴趣。
体例安排
整合优化单元
主题合成,
获得知识。
以语文与生活的联系为线索
美文欣赏,
丰富积累。
提升综合能力,
获得全面的语文素养。
专题
名著推荐与阅读
写作学习
发展学生个性
八年级(上)
注重增大阅读信息量
突出基础性、过渡性
设计精活趣巧的主体单元
初步培养良好的语文习惯
初中语文知识树
七年级(上、下)
调动阅读积极性
丰富语言积累
九年级
(上、下)
丰富学生的积累
掌握阅读的方法
八年级
(下)
三、教材知识结构
咏物抒怀
人生体验
整合优化单元
道德修养
事理说明
小说之林
精彩演讲
杨柳
山市
一双明亮的眼睛
诗词曲七首
名著推荐与诵读
《水浒传》
名著推荐
七八九年级名著
导读的纵向联系
七年级
八年级
九年级
汤姆索亚历险记
西游记
钢铁是怎样炼成的
水浒传
朝花夕拾
格列佛游记
广泛阅读各种
类型的读物,
开拓学生的视野