幼儿园观察记录 玩陀螺.doc

幼儿园观察记录玩陀螺今天轩轩很早就来幼儿园的,一来幼儿园马上走到科学区玩。他选择了玩陀螺,把装有陀螺的筐全部拿到桌上,然后拿起一个普通的陀螺转了一下,陀螺很快就转动起来了。还没等陀螺停下来,他就把陀螺按停了,然后又马上重新拿了一个大的七彩陀螺。轩轩也很容易地把七彩陀螺转动起来了。可他又拿起一个打枪的陀螺,尝试把陀螺装在枪头上,马上按了一下扳机,陀螺没有转动,他歪着脑袋想了一下说:"怎么搞的?"我提醒他:"装好陀螺后要转几圈才能让陀螺转起来。"他"哦"了一声,重新开始装。在枪头上转动的时候,轩轩的表情很痛苦,估计有点不熟练而且有点紧。转好之后,他重新按了一下扳机,这下陀螺终于转动起来了,他开心地跳了起来,然后趴在地板上看陀螺转。陀螺停了,他又开始装第二次,这一次他的动作熟练多了。玩了几次,他开始又要换抽绳陀螺了,虽然之前教过怎样装绳子,但是轩轩还没有完全地掌握,很困难地把绳子从孔里穿过去,穿好绳子后他开始拉动绳子,发现拉不动,这时候他来找我了:"老师,这怎么拉不动?"我接过陀螺一看,发现穿绳子的时候是从下面穿的,一拉就卡住了。于是我教他正确的穿绳方法,当他成功抽动绳子转动陀螺的时候兴奋地大叫:"成功啦,耶!" 轩轩在玩陀螺的时候一开始的专注力不够,一直更换陀螺,可能是因为一般的陀螺对他都没有挑战力,他觉得不好玩,所以才更换陀螺的。在玩打枪陀螺的时候,发现他能够主动地进行探索,虽然探索失败了,但是他没有放弃,也询问了老师,充分体现了《指南》中科学领域的"经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。""能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。"这两点。