用心修炼 成为魅力校长.doc

用心修炼,成为魅力校长
“做一个校长谈何容易!说得小些,他关系着千万人的事业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”“校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论她的校长。”这是我国著名的教育家陶行知先生这样论述和评论校长的。从中,我们可以知道一所学校的校长,他的作用有多大,地位有多高。
校长作为学校的第一责任人,肩负着神圣的历史使命,更是一份社会责任。作为校长应该是一所学校中有学问的人,更应该是一位道德高尚并富于人格魅力的人。校长需要魅力,学校需要有魅力的校长。美国的彼得·圣洁写了一本在管理学界引起轰动的书,叫《第五项修炼》,我觉得要当好一名校长,也必须进行“五项修炼”。
第一项“修炼”——炼“心”功
校长的一切工作要从“心”开始,应该是一名用心的“理想守望者”,用心展望教育的前景,学校的发展,用心去看待与思考一切对学校发展有关的问题,用心对待学校的每一件事与每一个人。要用心去深刻理解“以人为本”的管理理念,并用心在工作中得以充分体现。在日常工作中,时时事事处处要舍得花心思,多“琢磨”,常“反思”,用心去观察,用心去思考,用心去体验,用心去总结。校长的用心良与苦必然会感染广大教师,一定能赢得教师专心工作的回报。
对校长来说,这个“心”就是事业心、责任心和进取心,这是所有成功校长的“立身之本”。
。具有强烈的事业心是校长带领教职员工顺利进行各项教育教学活动的起点。立志办名校、立志当知名校长是校长具有事业心的具体表现。校长的事业心不是生来就有的,主要是通过后天学习以及社会人文环境的影响产生的。其中树立正确的人生观,立志在自己所从事的教育教学活动中实现人生价值是增强校长事业心的关键。
。具有强烈的责任心是校长带领教职员工顺利进行各项教育教学活动的关键。勇挑重担、走在前面,出现过失主动承担责任是校长具有责任心的具体表现。若校长没有责任心,该校的领导班子必定是涣散无力的,遇事没人管,相互扯皮,出现问题推卸责任。培养校长的主人翁精神,建立健全领导责任追查制是增强校长责任心的有效措施。
3、进取心。校长应该具有强烈的进取心,敢于人先;坚强的意志,能够承受工作和生活的压力,敢于挑起学校改革和发展这幅重担;宽阔的胸怀,能够海纳百川;健康的情绪,面对成功的喜悦和挫折的困扰,具有平衡的心态,做到喜怒有常、喜怒有度。
第二项“修炼”——炼“辛”功
做教师很辛苦,做校长更辛苦。校长要朝夕思虑其事,日夜经幻其务。苏霍姆林斯基能成为一位著名的校长和教育家,造就了一所著名的实验学校,其成功秘诀就是他几乎把所有时间和精力都用在教学、管理和科研上,其用心之专一为世人所赞叹。魏书生能成为成功的校长,是因为他每时每刻心里有学生,即使做了校长、局长他还坚持做班主任,
工作在教育的第一线。
“上面千条线,下面一针穿”。基层校长就是这根针,要养成以下几个习惯,做到杂而有序、忙而不乱、有条不紊地做好各项工作。
1、走一走,转一转。每天校长应提前到校,走一走,转一转,了解老师和学生到校情况,向师生问个好,交谈几句。这样与师生距离拉近了,时间一长,关系自然会融洽。同时还能及时准确地掌握第一手资料,发现问题及时指出,并督促其纠正。
2、听一听、讲一讲。校长必须深入课堂和教师、学生和家长中去听一听,当他们对学校某些工作不理解时,就要讲一讲,使他们明白