公民有受教育的权利和义务.doc

公民有受教育的权利和义务.doc公民有受教育的权利和义务
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第十一课公民有受教育的权利和义务
一、知识结构
这一课与学生关系最密切。
受教育权:是指公民有从国家接受文化教育的机
什么是受教育权会,以及获得受教育的物质帮助的权利

民权利又是公我国公民受教育的主要内容:
的义务
从公民的自身发展和对国家的要求来讲,受教育
受教育既是公是公民的一项基本权利
的基本权利又是
公民的基本义务从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲,受教育
又公民的一项基本义务

义务教育:依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,
国家、社会、学校、家庭必须予以保证的教育。
我国普及九
年义务教育强制性

九年义务免费性
教育制度
《中华人民共和国义务教育法》的制定施行

普及义义务教育法的有关规定:
务教育
的法律国家的职责
保障在实施义务教育中,国家社会的职责
社会、学校、家庭的责任学校的职责
家庭的职责
国家采取各种法律保障:——可靠保障
措施保障公民物质保障:——物质基础
的受教育权师资保障:——重要条件

教育权利,公民要自青少年要珍惜受教育的权利
觉履行受教育的义务自觉履行
受教育的(1)履行按时入学的义务
义务青少年要(2)履行接受规定年限的义
自觉履行务教育的义务
受教育义务(3)履行遵守法律和学校法
律,尊敬师长,努力完成
规定的学习任务的义务。
十六届三中全会提出要构建现代国民教育体系和终身教育体系,许多人士认为这是教育体制改革的重大举措和创新。
我国目前25岁以上劳动人口中受过高中、中职教育和高等教育的只有18%;,还不到初中二年级水平,提高25—64岁劳动人口的文化素质是终身教育体系要解决的根本问题。
据联合国统计,中国对教育的投入低于其它发展中国家。1998年—1999年,%,而对有形资产的投入大约是它的15倍。%,%,%,而美国是5%。
中国在维持经济增长的同时,努力抑制伴随着经济发展常常出现的贫富不均现象。它试图在两者之间寻求平衡。中国放弃了共产主义戒律,允许受过教育的工人拿到更多的工资。它一直容忍着穷人和富人之间的收入差距越拉越大,贫富差距过大可能引发社会动荡。解决的办法就是教育。教育可以帮助那些落