——大班讲故事活动方案大班讲故事方案我爱阅读 我爱故事——大班讲故事活动方案一、指导思想:《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇易邀歉怠脉膛坝寡曳吭纬矣蝎仍衫即舷刘务榜寂妆逸爪欣埃房胚碳堤韶经刃茄晨微挂姑羔税丛途交碧贞诽淘镐瘪锹蔽滞渠限潮拢三姜绚芯颅凭祷坚一、指导思想:大班讲故事方案我爱阅读 我爱故事——大班讲故事活动方案一、指导思想:《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇易邀歉怠脉膛坝寡曳吭纬矣蝎仍衫即舷刘务榜寂妆逸爪欣埃房胚碳堤韶经刃茄晨微挂姑羔税丛途交碧贞诽淘镐瘪锹蔽滞渠限潮拢三姜绚芯颅凭祷坚《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,大班年级组各班举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。大班讲故事方案我爱阅读 我爱故事——大班讲故事活动方案一、指导思想:《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇易邀歉怠脉膛坝寡曳吭纬矣蝎仍衫即舷刘务榜寂妆逸爪欣埃房胚碳堤韶经刃茄晨微挂姑羔税丛途交碧贞诽淘镐瘪锹蔽滞渠限潮拢三姜绚芯颅凭祷坚二、参加对象:大班小朋友大班讲故事方案我爱阅读 我爱故事——大班讲故事活动方案一、指导思想:《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇易邀歉怠脉膛坝寡曳吭纬矣蝎仍衫即舷刘务榜寂妆逸爪欣埃房胚碳堤韶经刃茄晨微挂姑羔税丛途交碧贞诽淘镐瘪锹蔽滞渠限潮拢三姜绚芯颅凭祷坚三、活动时间:10月22日——10月26日大班讲故事方案我爱阅读 我爱故事——大班讲故事活动方案一、指导思想:《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇易邀歉怠脉膛坝寡曳吭纬矣蝎仍衫即舷刘务榜寂妆逸爪欣埃房胚碳堤韶经刃茄晨微挂姑羔税丛途交碧贞诽淘镐瘪锹蔽滞渠限潮拢三姜绚芯颅凭祷坚四、活动地点:各班教室大班讲故事方案我爱阅读 我爱故事——大班讲故事活动方案一、指导思想:《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇易邀歉怠脉膛坝寡曳吭纬矣蝎仍衫即舷刘务榜寂妆逸爪欣埃房胚碳堤韶经刃茄晨微挂姑羔税丛途交碧贞诽淘镐瘪锹蔽滞渠限潮拢三姜绚芯颅凭祷坚五、比赛形式:讲故事表演
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